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      機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)(工業(yè)機(jī)器人、電梯工程)對(duì)接長(zhǎng)三角區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃,是適應(yīng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型、緊跟工業(yè)機(jī)器人和電梯工程等裝備制造業(yè)迅猛發(fā)展、滿(mǎn)足行業(yè)人才需求的專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)形成了一支學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡結(jié)構(gòu)較合理的專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍,現(xiàn)有江蘇省高?!扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師1名、江蘇省技術(shù)能手2名、全國(guó)機(jī)械行業(yè)企業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)工作者1名。本專(zhuān)業(yè)數(shù)年來(lái)始終堅(jiān)持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)社會(huì)”,積極推進(jìn)校企合作。與上海三菱電梯有限公司共建南京機(jī)電·上海三菱電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院,同時(shí)掛牌“上海三菱華東培訓(xùn)中心”,共同建設(shè)集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等功能于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與德國(guó)萊尼公司合作,借助萊尼工業(yè)機(jī)器人先進(jìn)培訓(xùn)設(shè)備、豐富北美培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程,開(kāi)展面向產(chǎn)業(yè)機(jī)器人的技術(shù)培訓(xùn)。

      ◎ 江蘇省高等職業(yè)教育高水平專(zhuān)業(yè)群核心專(zhuān)業(yè)

      ◎ 南京市市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)

      ◎ 學(xué)院品牌特色專(zhuān)業(yè)

      ◎ 國(guó)家機(jī)械行業(yè)工業(yè)機(jī)器人師資培訓(xùn)基地

      ◎ 全國(guó)智能制造職業(yè)技能評(píng)價(jià)考試站

      ◎ 江蘇省高職院校首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院

      ◎ 江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地

      ◎ 南京市工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師培訓(xùn)基地

      ◎ 南京機(jī)電萊尼工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)基地

      ◎ 上海三菱電梯示范性職工培訓(xùn)基地

      主要就業(yè)崗位:機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)運(yùn)行及維護(hù)、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)工程技術(shù)人員等。

      專(zhuān)業(yè)代碼:460301

      專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人:葉老師(18061238345)

      培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)必備的基本理論和基本方法,具備機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)運(yùn)行及維護(hù)等專(zhuān)業(yè)能力,具有批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新實(shí)踐等職業(yè)核心能力,能從事機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員、電梯安裝維修工等職業(yè)的具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

      1.開(kāi)發(fā)機(jī)器人新工種培訓(xùn),助力智能制造人才培養(yǎng)

      20156月,受南京市人力資源和社會(huì)保障局委托,機(jī)電一體化技術(shù)團(tuán)隊(duì)利用暑假開(kāi)發(fā)了《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程》新工種,編寫(xiě)了教材,并開(kāi)發(fā)了實(shí)訓(xùn)裝置。

      2017年至今,已完成了金陵科技學(xué)院、南京工程學(xué)院、江蘇城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院等本科院校的培訓(xùn)以及本校的培訓(xùn),培訓(xùn)了2600多名學(xué)生,有效地解決了高校畢業(yè)生就業(yè)“最后一公里”的問(wèn)題,受到了廣泛好評(píng)。

      新工種培訓(xùn)

      2.創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式,校企合作引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

      南京機(jī)電·上海三菱電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院以南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),以服務(wù)崗位需求和提高職業(yè)能力為導(dǎo)向,以學(xué)生學(xué)習(xí)能力持續(xù)改善為主線(xiàn),深化產(chǎn)教融合、校企合作,與上海三菱電梯共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程資源、共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量。建立以提高實(shí)踐能力為引領(lǐng)的人才培養(yǎng)流程,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合。凝練產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式。

      依托上海三菱電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院,探索校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制,共建南京機(jī)電·上海三菱電梯教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站。聘請(qǐng)10余名企業(yè)導(dǎo)師,開(kāi)展師資交流、研討、培訓(xùn)等業(yè)務(wù),將現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。開(kāi)展校企導(dǎo)師聯(lián)合授課、聯(lián)合指導(dǎo),打造一支高水平的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 

      南京機(jī)電·上海三菱電梯教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站

      企業(yè)導(dǎo)師聘書(shū)

      基于上海三菱電梯的產(chǎn)品、技術(shù)和生產(chǎn)流程,創(chuàng)新多主體間的合作模式,構(gòu)建基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新需求的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境。統(tǒng)籌各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)資源,充分發(fā)揮上海三菱電梯的優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)建功能集約、開(kāi)放共享、高效運(yùn)行的專(zhuān)業(yè)類(lèi)或跨專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。通過(guò)引進(jìn)上海三菱電梯研發(fā)平臺(tái)、生產(chǎn)基地,建設(shè)一批兼具生產(chǎn)、教學(xué)、研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能的校企一體、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同的大型電梯實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

      電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院由南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海三菱電梯有限公司共同投資,聯(lián)合迅達(dá)電梯、通力電梯等企業(yè)共建。2021年,學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審論證后成立南京機(jī)電·上海三菱電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2024年,產(chǎn)業(yè)學(xué)院被遴選為江蘇省高職院校首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。南京機(jī)電·上海三菱電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院占地面積1600平方米,分為1層、1A層和2層三個(gè)部分,包括自動(dòng)扶梯維保實(shí)訓(xùn)區(qū)、有機(jī)房垂直電梯維保實(shí)訓(xùn)區(qū)等。上海三菱電梯有限公司捐贈(zèng)扶梯4臺(tái)(已安裝2臺(tái))、直梯10臺(tái)(已安裝7臺(tái))及相關(guān)教學(xué)模型等設(shè)備與資源,合計(jì)金額約570萬(wàn)元。學(xué)校為產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展配套建設(shè)電梯實(shí)訓(xùn)中心、西門(mén)子智能制造人才認(rèn)證中心(L0級(jí))等實(shí)訓(xùn)基地,累計(jì)投入1000余萬(wàn)元。

      南京機(jī)電·上海三菱電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)踐創(chuàng)新雙“1+1+N”融合發(fā)展的建設(shè)模式,真正實(shí)現(xiàn)多元主體協(xié)同育人,完善職業(yè)培訓(xùn)體系,建設(shè)“技術(shù)領(lǐng)先,行業(yè)卓越”的示范性職工培訓(xùn)基地。2023-2024學(xué)年,產(chǎn)業(yè)學(xué)院參與并獲批“南京市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”,經(jīng)南京市職業(yè)技能鑒定中心評(píng)估、省市人社部門(mén)審核,具備開(kāi)展“電梯安裝維修工”等23個(gè)工種職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資質(zhì),目前已實(shí)施11項(xiàng)共1271人次的技能認(rèn)定考核工作。 

      電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)景

      3.基于CDIO項(xiàng)目化教改,以賽促教提升教師能力

      1)專(zhuān)業(yè)技能提升

      為更好地促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師基于CDIO項(xiàng)目化教改指導(dǎo)學(xué)生解決大賽問(wèn)題,并在教學(xué)中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),團(tuán)隊(duì)不僅指導(dǎo)學(xué)生參賽,自身也積極參與教師組技能競(jìng)賽。

      本專(zhuān)業(yè)教師參與教師組競(jìng)賽獲得“江蘇工匠”智能化系統(tǒng)集成應(yīng)用“智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省技術(shù)能手2名、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)”教師組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)教師組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

      2)科研能力提升

      基于《SolidWorks三維設(shè)計(jì)》課程,編寫(xiě)了“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《工業(yè)機(jī)器人三維建模(微課視頻版)》。

      該教材以項(xiàng)目化的方式組織內(nèi)容,及時(shí)反映產(chǎn)業(yè)升級(jí)和行業(yè)發(fā)展需求,重在培養(yǎng)學(xué)生三維設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及裝配等能力。

      本專(zhuān)業(yè)教師基于科技創(chuàng)新與CDIO項(xiàng)目化教改,對(duì)學(xué)生分階段分層次進(jìn)行專(zhuān)利創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提升,以專(zhuān)利創(chuàng)新教育改革為突破口,構(gòu)建專(zhuān)利創(chuàng)新素質(zhì)教育體系。實(shí)施結(jié)果參與獲得省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng):基于創(chuàng)客教育的高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐。

      基于教改本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生的其他科研成果如下:橫縱向課題5項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)11.3萬(wàn)元;發(fā)表省級(jí)以上論文4篇;出版教材3本。

      4.基于CDIO項(xiàng)目化教改,以賽促學(xué)助推學(xué)生成長(zhǎng)

      CDIO項(xiàng)目化教學(xué)以工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)為理念,通過(guò)將典型工作任務(wù)、技能競(jìng)賽任務(wù)等內(nèi)容融入項(xiàng)目中,使學(xué)生在“學(xué)中做,做中學(xué)”中完成課程學(xué)習(xí)、崗位任務(wù)、競(jìng)賽培訓(xùn)等。

      通過(guò)教改實(shí)踐,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)提升迅速,獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)。

      序號(hào)

      獲獎(jiǎng)項(xiàng)目

      指導(dǎo)教師姓名

      等級(jí)

      時(shí)間

      發(fā)證單位

      1

      華東區(qū)大學(xué)生CAD競(jìng)賽指導(dǎo)教師(學(xué)生一等獎(jiǎng))

      吳芬

      省級(jí)

      2022.5

      江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會(huì)

      2

      華東區(qū)大學(xué)生CAD競(jìng)賽指導(dǎo)教師(學(xué)生三等獎(jiǎng))

      許璐

      省級(jí)

      2022.5

      江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會(huì)

      3

      第十二屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽(三維數(shù)字建模)學(xué)生三等獎(jiǎng)

      吳芬

      省級(jí)

      2022.5

      江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會(huì)

      4

      全國(guó)智能制造虛擬仿真大賽江蘇省選拔賽三等獎(jiǎng)

      蔡新宇、葉泉

      省級(jí)

      2022

      中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)

      5

      江蘇工匠智能化系統(tǒng)集成應(yīng)用“智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用”二等獎(jiǎng)

      吳芬、蔡新宇

      省級(jí)

      2022

      江蘇省工程師學(xué)會(huì)

      6

      江蘇省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)

      蔡新宇、葉泉

      省級(jí)

      2023.03

      江蘇省教育廳

      7

      全國(guó)智能制造虛擬仿真大賽江蘇省賽一等獎(jiǎng)

      蔡新宇

      省級(jí)

      2023

      中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)

      8

      “三菱電機(jī)杯”全國(guó)大學(xué)生電氣與自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)

      楊俊、劉麗平

      國(guó)家級(jí)

      2023

      中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)

      9

      “江蘇工匠”智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用智能制造系統(tǒng)集成賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)(學(xué)生組)

      許璐、蔡可義

      省級(jí)

      2023.11

      江蘇省工程師學(xué)會(huì)

      10

      全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽成長(zhǎng)賽道-職教組

      賈涵、葉泉

      省級(jí)

      2023.12

      江蘇省教育廳

      11

      江蘇省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)(學(xué)生組)

      葉泉、蔡新宇

      省級(jí)

      2024.03

      江蘇省教育廳

      12

      第十四屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽機(jī)械三維一等獎(jiǎng)

      吳芬

      省級(jí)

      2024.05

      華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽組委會(huì)

      13

      第十四屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽機(jī)械三維二等獎(jiǎng)

      吳芬

      省級(jí)

      2024.05

      華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽組委會(huì)

      14

      全國(guó)智能制造虛擬仿真大賽江蘇省賽一等獎(jiǎng)

      葉泉

      省級(jí)

      2024.06

      中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)

      15

      全國(guó)智能制造虛擬仿真大賽江蘇省賽二等獎(jiǎng)

      蔡新宇

      省級(jí)

      2024.06

      中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)

      16

      全國(guó)智能制造虛擬仿真大賽全國(guó)總決賽金牌

      葉泉

      國(guó)家級(jí)

      2024.12

      中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)


      機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件擁有機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室、液壓實(shí)訓(xùn)室、三菱PLC實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人仿真與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人工作站實(shí)訓(xùn)室、上海三菱電梯實(shí)訓(xùn)中心、南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院。

      (1)機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室。該實(shí)訓(xùn)室有機(jī)融合了機(jī)械、電氣、傳感器、電機(jī)變頻調(diào)速、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制,能開(kāi)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)。

      (2)工業(yè)機(jī)器人仿真與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室。該實(shí)訓(xùn)室使用真實(shí)的手持示教盒,操作虛擬工業(yè)環(huán)境中的虛擬機(jī)器人,包括示教、離線(xiàn)編程等,以及工業(yè)機(jī)器人控制器、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、伺服電機(jī)等電氣部分的裝調(diào)訓(xùn)練。

      (3)工業(yè)機(jī)器人工作站實(shí)訓(xùn)中心。該實(shí)訓(xùn)室綜合了自動(dòng)控制、位置控制、電機(jī)控制、氣動(dòng)控制、可編程控制器、傳感器等技術(shù),滿(mǎn)足工業(yè)機(jī)器人操作、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成等設(shè)備培訓(xùn),以及工業(yè)機(jī)器人考證的需要。

      (4)三菱PLC實(shí)訓(xùn)室。該實(shí)訓(xùn)室擁有PLC綜合實(shí)訓(xùn)裝置和其他設(shè)備,能夠滿(mǎn)足《電氣控制與PLC》等課程的教學(xué)需求。

      (5)液壓實(shí)訓(xùn)室。該實(shí)訓(xùn)室可完成液壓元件拆裝、液壓回路組裝、液壓系統(tǒng)安裝調(diào)試等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

      (6)南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院。由學(xué)校與萊尼(中國(guó))電氣線(xiàn)纜有限公司共建,學(xué)院主要面向自動(dòng)化裝備企業(yè)提供員工(準(zhǔn))培訓(xùn)服務(wù)。為南京市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。機(jī)器人學(xué)院內(nèi)設(shè)置SMARTT培訓(xùn)站(SIEMENS PLC+ABB機(jī)器人+HMI+Drive+工具)、普通機(jī)器人工作站(FANUC+KUKA)、PLC工作站等設(shè)備。

      (7)上海三菱電梯實(shí)訓(xùn)中心?;卣嫉孛娣e1600平方米,計(jì)劃設(shè)置1個(gè)教具展示區(qū),2個(gè)培訓(xùn)教室。其中上海三菱電梯有限公司投入垂直電梯10部,自動(dòng)扶梯4部,教具一套。中心基于上海三菱電梯的產(chǎn)品、技術(shù)和生產(chǎn)流程,創(chuàng)新合作模式,構(gòu)建基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新需求的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境,建設(shè)一批兼具生產(chǎn)、教學(xué)、研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能的校企一體、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同的大型電梯實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,建成華東地區(qū)最完整最齊全的電梯人才培訓(xùn)基地。

      證書(shū)名稱(chēng)

      獲取方式

      高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試

      校內(nèi)組織考試

      全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)

      校內(nèi)組織考試

      工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員

      課證融通

      電梯安裝維修工

      課證融通

      低壓電工作業(yè)證

      校內(nèi)可組織認(rèn)證

      特種設(shè)備作業(yè)人員上崗證(電梯修理)

      校內(nèi)可組織認(rèn)證

      CSWA(認(rèn)證助理工程師)證書(shū)

      校內(nèi)可組織認(rèn)證

      AutoCAD應(yīng)用證書(shū)(中級(jí))

      校內(nèi)可組織認(rèn)證

      工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師

      校內(nèi)可組織認(rèn)證

      1.就業(yè)崗位

      崗位

      崗位名稱(chēng)

      初次就業(yè)崗位

      機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試

      機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)運(yùn)行及維護(hù) 

      升遷崗位

      機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)工程技術(shù)人員

      2.主要業(yè)單位

      機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)(工業(yè)機(jī)器人、電梯工程)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,主要面向高端智能制造產(chǎn)業(yè),緊跟產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型、提升產(chǎn)業(yè)鏈水平的步伐,畢業(yè)生能從事工業(yè)機(jī)器人、電梯、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等工作。就業(yè)企業(yè)主要為上海三菱電梯有限公司、南京泰普森自動(dòng)化設(shè)備有限公司、迅達(dá)(中國(guó))電梯有限公司、南京地鐵集團(tuán)有限公司、徐州地鐵集團(tuán)有限公司、南京合信自動(dòng)化股份有限公司、蘇州富納艾爾科技有限公司、南京康尼機(jī)電有限公司、天加環(huán)境科技有限公司等知名企業(yè),遍布于江蘇、上海、浙江等省市,就業(yè)率高達(dá)99%。畢業(yè)初期主要崗位為工業(yè)機(jī)器人、電梯、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí),收入達(dá)5000-6000/月;畢業(yè)35年后,升遷崗位為智能制造裝備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)管理和技術(shù)人才,年收入可達(dá)15萬(wàn)元左右。

      組建由產(chǎn)業(yè)教授、能工巧匠、企業(yè)精英、專(zhuān)業(yè)帶頭人為骨干的“站得住、跑得快、跳得高”的師資隊(duì)伍,目前已形成了一支以“中青年專(zhuān)業(yè)教師”為主力、以“教學(xué)研究、技術(shù)科研和企業(yè)服務(wù)”為己任的教科研團(tuán)隊(duì)。

       

      機(jī)電一體化技術(shù)班集體獲評(píng)“江蘇省先進(jìn)班集體”“南京市五四紅旗團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào),學(xué)生榮獲年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱(chēng)號(hào),全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)”一等獎(jiǎng)、江蘇省職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)”二等獎(jiǎng)、“江蘇工匠”智能化系統(tǒng)集成應(yīng)用“智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),江蘇省大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng),華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等。近兩年,學(xué)生申報(bào)專(zhuān)利近400項(xiàng),授權(quán)專(zhuān)利近300項(xiàng),機(jī)電一體化技術(shù)173班被《現(xiàn)代快報(bào)》“最牛發(fā)明班”專(zhuān)題報(bào)道。

      學(xué)生轉(zhuǎn)本率持續(xù)提升,轉(zhuǎn)本院校包括南京郵電大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、蘇州科技大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等。

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