為確保末電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生論文答辯工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、有序開展，保障學(xué)生論文答辯順利進(jìn)行，提升答辯質(zhì)量，電氣自動化技術(shù)教研室于4月15日下午在敏行樓204召開會議研討相關(guān)事項(xiàng)。
全體專業(yè)教師圍繞答辯關(guān)鍵環(huán)節(jié)與注意事項(xiàng)展開深入研討。教研室主任強(qiáng)調(diào)，論文答辯是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成果、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎學(xué)生畢業(yè)與未來職業(yè)發(fā)展，全體教師務(wù)必高度重視。隨后，針對答辯資格審核標(biāo)準(zhǔn)，全體教師進(jìn)行了細(xì)致討論并達(dá)成共識：明確規(guī)定指導(dǎo)教師評閱不合格者、查重率高于30%者、剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果者，一律不予答辯。此標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格制定與執(zhí)行，旨在強(qiáng)化學(xué)生學(xué)術(shù)誠信意識，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，確保論文質(zhì)量與學(xué)術(shù)規(guī)范。
為保障答辯順利推進(jìn)，會議著重強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)教師的職責(zé)。要求指導(dǎo)教師在答辯前與學(xué)生保持密切溝通，對論文進(jìn)行多輪指導(dǎo)，從選題方向、研究方法、內(nèi)容結(jié)構(gòu)到格式規(guī)范，全方位把關(guān)。鼓勵教師利用線上線下相結(jié)合的方式，為學(xué)生答疑解惑，幫助學(xué)生完善論文內(nèi)容，提升論文質(zhì)量，為答辯做好充分準(zhǔn)備。同時，教師們還就答辯流程、評分標(biāo)準(zhǔn)、突發(fā)情況應(yīng)對等方面展開交流，分享以往答辯工作經(jīng)驗(yàn)，提出優(yōu)化建議，進(jìn)一步細(xì)化答辯工作方案。
此次會議的召開，明確了論文答辯工作的各項(xiàng)要求與標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生論文答辯工作的順利開展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。全體教師將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、專業(yè)的素養(yǎng)，助力學(xué)生在答辯中展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯畫上圓滿句號，也為專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升貢獻(xiàn)力量。
供稿：袁芬
初審：韋玉龍
終審：楊軍
