在智能制造技術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，為深入探討機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革與技術(shù)創(chuàng)新路徑，3月11日下午，機(jī)電一體化教研室在敏行樓301教室開展了聚焦課程改革與技術(shù)創(chuàng)新的教研活動。機(jī)電教研室全體教師參加會議，許璐老師主持活動。
《電工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂負(fù)責(zé)人許璐老師就課程標(biāo)準(zhǔn)的最新修訂內(nèi)容進(jìn)行了分享。該課程作為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，通過系統(tǒng)化的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握電路分析的基本理論及方法，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過引入案例教學(xué)、分組討論等多元化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
《電機(jī)與電氣控制》課程標(biāo)準(zhǔn)的主要制定者邢盛老師詳細(xì)介紹了該課程的改革思路與實(shí)施情況。該課程作為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生對電氣控制系統(tǒng)的分析能力及典型設(shè)備的安裝與調(diào)試能力。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確了課程的目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及考核方式，特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性，通過任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，提升學(xué)生實(shí)踐操作能力。
與會教師們就機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)策略進(jìn)行了深入探討。教師們一致認(rèn)為，應(yīng)緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，各位老師還就課程實(shí)施過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了交流，并分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
此次教研活動不僅為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的課程改革與技術(shù)創(chuàng)新注入了新的活力，也讓各位老師有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和技術(shù)手段，從而不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
供稿：張雪翔、葉泉
初審：韋玉龍
終審：楊軍
