3月4日下午，機(jī)電一體化專業(yè)教研室在專業(yè)負(fù)責(zé)人葉泉的組織下開展教研活動(dòng)。全體教師共同聚焦課程設(shè)置、課時(shí)安排以及教學(xué)內(nèi)容等關(guān)鍵議題，致力于提升學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力。
在教研會(huì)上，教師們首先對現(xiàn)有課程的課時(shí)量安排合理性以及課程間的連貫性進(jìn)行了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，科學(xué)合理的課時(shí)分配以及緊密的課程銜接對于學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系至關(guān)重要。同時(shí)，課程內(nèi)容的更新與優(yōu)化也成為焦點(diǎn)，如何將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在掌握扎實(shí)理論知識的同時(shí)，具備過硬的實(shí)踐操作能力，是亟待解決的問題。
基于討論，教師們提出了一系列對現(xiàn)有課程進(jìn)行評估和調(diào)整的建議。其中，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以及更新教學(xué)方法成為共識。通過更多的實(shí)踐課程，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實(shí)際操作中，加深對知識的理解和掌握。同時(shí)，新穎的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
此外，教師們還深入剖析了當(dāng)前就業(yè)市場對專業(yè)技能的需求趨勢。如今，企業(yè)不僅看重學(xué)生的專業(yè)知識儲備，更關(guān)注其創(chuàng)新能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，利用校企合作資源為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會(huì)成為提升競爭力的關(guān)鍵路徑。后續(xù)，教研室計(jì)劃與機(jī)電企業(yè)建立深度合作關(guān)系，定期安排學(xué)生前往企業(yè)實(shí)習(xí)，參與實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目，積累寶貴工作經(jīng)驗(yàn)。
此次教研活動(dòng)為機(jī)電一體化專業(yè)課程改革明確了方向。未來，教師團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深入研究，完善課程設(shè)置，確保其精準(zhǔn)貼合行業(yè)需求與學(xué)生發(fā)展需要。同時(shí)，加速更新教學(xué)材料與設(shè)備，為實(shí)踐教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)保障。
供稿：葉泉
初審：韋玉龍
終審：楊軍
