為深入探討機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)及智能控制技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展方向，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2月25日下午，機(jī)電教研室在敏行樓301教室開展“聚焦人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展”教研活動。會議由邢盛主持，機(jī)電教研室全體教師參加。
活動伊始，邢盛首先介紹了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和新要求，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要性。他指出，隨著裝備制造行業(yè)和智能制造行業(yè)的快速發(fā)展，對高素質(zhì)技能人才的需求日益迫切，因此，我們必須不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新趨勢。
隨后，與會教師圍繞機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)和智能控制技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、實(shí)踐性教學(xué)等方面進(jìn)行了深入交流。大家一致認(rèn)為，專業(yè)基礎(chǔ)課程應(yīng)為學(xué)生打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，專業(yè)核心課程則應(yīng)緊密對接崗位工作內(nèi)容和典型工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力。同時，專業(yè)拓展課程也應(yīng)注重提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，以滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。
在實(shí)踐性教學(xué)方面，教師們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法。大家普遍認(rèn)為，實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)是提升學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的重要途徑。因此，學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、充足的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。同時，還應(yīng)鼓勵教師在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)，提升實(shí)訓(xùn)效果。
此次教研活動的成功舉辦，不僅為機(jī)電專業(yè)和智能控制專業(yè)的未來發(fā)展指明了方向，也為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的寶貴機(jī)會。相信在全體教師的共同努力下，機(jī)電專業(yè)和智能控制專業(yè)一定能夠迎來更加美好的明天。
供稿：張雪翔
初審：周笛
終審：楊軍
