11月5日，機(jī)電一體化教研室開展“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科技引領(lǐng)未來(lái)”專利管理研討會(huì)。此次會(huì)議由吳芬主講，旨在提升教師們的專利意識(shí)，加強(qiáng)其在科研創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面的能力。
會(huì)議伊始，吳芬首先強(qiáng)調(diào)了專利在科研工作中的重要性。隨后，吳芬圍繞專利挖掘的具體方法展開了詳細(xì)介紹。她指出，專利挖掘需要教師們具備敏銳的觀察力和分析能力，能夠從科研成果中提煉出具有創(chuàng)新性的技術(shù)點(diǎn)，并結(jié)合市場(chǎng)需求進(jìn)行實(shí)用性的評(píng)估。同時(shí)，吳老師也分享了多個(gè)成功案例，幫助教師們更好地理解專利挖掘的實(shí)用策略和技巧。
在專利申請(qǐng)與管理方面，吳老師強(qiáng)調(diào)了代理公司在專利申請(qǐng)過(guò)程中的重要作用。她建議教師們?cè)趯?duì)接學(xué)院代理公司時(shí)要綜合考慮公司的專業(yè)背景、成功案例、服務(wù)質(zhì)量和價(jià)格等因素，確保選擇到最適合自己的合作伙伴。此外，吳老師也詳細(xì)闡述了學(xué)校內(nèi)部審批流程的重要性，并提醒教師們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的審批流程，確保申請(qǐng)材料的真實(shí)性和完整性。
會(huì)議期間，教師們積極提問(wèn)，與吳老師進(jìn)行了深入的交流和探討。吳老師耐心解答了教師們關(guān)于專利挖掘、申請(qǐng)材料撰寫以及審批流程等方面的疑問(wèn)，并提供了寶貴的建議和指導(dǎo)。
此次科研創(chuàng)新研討會(huì)不僅為教師們提供了寶貴的專利申請(qǐng)與管理指導(dǎo)，也進(jìn)一步激發(fā)了大家投身科研工作的熱情和動(dòng)力。
供稿：邢盛
初審：周笛
終審：楊軍
