為進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，著力提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力，調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員工作積極性和主動(dòng)性，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，9月30日，自動(dòng)化工程系在“一站式”學(xué)生社區(qū)開(kāi)展以輔導(dǎo)員職稱評(píng)審辦法解讀為主題的輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)研討活動(dòng)。業(yè)務(wù)研討由自動(dòng)化工程系黨支部副書(shū)記楊軍主持，全系輔導(dǎo)員參加。
楊軍帶領(lǐng)大家重溫了輔導(dǎo)員的九大職責(zé)，他說(shuō)輔導(dǎo)員工作范圍廣、責(zé)任大，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的高度重視，要求輔導(dǎo)員提升學(xué)習(xí)能力，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于總結(jié)、堅(jiān)持記錄、學(xué)會(huì)規(guī)劃、堅(jiān)持讀書(shū)、加強(qiáng)研究；勉勵(lì)輔導(dǎo)員老師善于結(jié)合專業(yè)背景和工作實(shí)際，選準(zhǔn)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，將理論和實(shí)踐相結(jié)合開(kāi)展研究，及時(shí)凝練發(fā)表成果。
結(jié)合輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展，楊軍還帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)資格條件（修訂稿）》，圍繞基本條件、思想政治要求、繼續(xù)教育要求、學(xué)歷資歷要求、專業(yè)知識(shí)和工作能力要求、教學(xué)工作要求、工作業(yè)績(jī)要求、科研業(yè)績(jī)要求等方面就學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)資格條件進(jìn)行逐項(xiàng)分解解讀。
會(huì)上，與會(huì)輔導(dǎo)員還一起探討了輔導(dǎo)員科研能力和信息化水平提升工作，就個(gè)人工作體會(huì)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行交流。大家一致表示，提升輔導(dǎo)員科研能力和信息化水平是提高輔導(dǎo)員工作水平的重要保障和加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。
本次的輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)研討活動(dòng)對(duì)輔導(dǎo)員的科研和職稱發(fā)展非常有針對(duì)性和指導(dǎo)性，有助于輔導(dǎo)員老師職業(yè)成長(zhǎng)。
自動(dòng)化工程系黨支部始終高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展專題輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)研討以及工作室項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等多種方式，不斷加強(qiáng)和提升輔導(dǎo)員育人能力，為時(shí)代新人培育貢獻(xiàn)力量。
供稿：俞青
初審：周笛
終審：楊軍
