為把榜樣力量轉(zhuǎn)化為群眾的生動實踐，努力探索“一站式”學生社區(qū)育人新實踐，自動化工程系通過各專業(yè)團隊講述本專業(yè)優(yōu)秀學子成長成才的故事，選樹標桿形成典型示范，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，體現(xiàn)我系優(yōu)秀學子砥礪奮進、守正創(chuàng)新、勤學拼搏、感恩勵志的精神，切實發(fā)揮榜樣力量。5月7日下午自動化工程系開展了“聚自動化之璀璨，以榜樣燈塔引航——成長的力量?優(yōu)秀學子爭先賽”系部復(fù)賽。
本次比賽系部4個各專業(yè)團隊共報名參賽21組，通過4個星期的作品打磨，形成的優(yōu)秀學子成長事跡尤為豐富，不僅從學生在校成績、取得榮譽方面進行介紹，還通過學生創(chuàng)業(yè)事跡，目前就業(yè)情況進行深入的跟蹤。每一位老師都深入總結(jié)了培養(yǎng)學生施之有效的方式。各位參賽教師相互分享如何培養(yǎng)優(yōu)秀學子、相互借鑒教學經(jīng)驗，分享的故事都尤為真切、感人。
最終評選出李銀露教師分享的14級學生劉建庭，武建衛(wèi)老師分享的15級學生沈淦杰，為系部推選到學校決賽的兩組。李銀露分享的劉建庭同學個人能力突出，專業(yè)老師與輔導(dǎo)員因材施教，在其學習、工作、就業(yè)等方面都有很多引導(dǎo)。武建衛(wèi)老師分享的沈淦杰同學，由最開始普普通通的學生，在專業(yè)老師和輔導(dǎo)員的幫助下，逐步成長為目標堅定，成績出色的研究生。兩組的分享都獲得全場的熱烈掌聲。
本次系部復(fù)賽不僅為即將開展的“成長的力量?優(yōu)秀學子爭先賽”學校決賽選拔出優(yōu)秀參賽隊伍，更是通過老師們自身的梳理，相互的分享，汲取相互成長的力量，持續(xù)堅定立德樹人的初心。
編輯：孫小翔
通訊員：韋玉龍
審核：楊軍
