為深入貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，落實(shí)落細(xì)上級和學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的各項(xiàng)決策部署，讓就業(yè)指導(dǎo)人員更準(zhǔn)確認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)工作的形勢和條件、持續(xù)拓展崗位、推進(jìn)就業(yè)育人，3月25日，學(xué)工處就創(chuàng)中心聯(lián)動(dòng)機(jī)械工程系開展“一站式”學(xué)生社區(qū)就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。通過走、聽、看、講、學(xué)，進(jìn)一步了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求、提升就業(yè)政策解讀能力、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)針對性，全力促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量充分實(shí)習(xí)、就業(yè)。
區(qū)域產(chǎn)業(yè)聚焦:參訪南京醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)園
聚焦南京醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展特色和產(chǎn)業(yè)布局，有效促進(jìn)人才與區(qū)域產(chǎn)業(yè)雙向賦能，推動(dòng)資源整合、共贏發(fā)展，學(xué)工處就創(chuàng)中心聯(lián)動(dòng)機(jī)械工程系組織實(shí)地參觀醫(yī)療器械產(chǎn)品展示中心。南京高職園及相關(guān)產(chǎn)業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)人共同參加此次活動(dòng)。
通過實(shí)地考察了解南京醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)園區(qū)鮮明的文化精神、明確的產(chǎn)業(yè)定位、前瞻的發(fā)展理念，進(jìn)一步深化了對人才供求關(guān)系的認(rèn)知，拓寬了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作人員的視野與維度，為精準(zhǔn)指導(dǎo)23級學(xué)生對接市場需求、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)路徑提供了新思路?，F(xiàn)場交流交流環(huán)節(jié)中，南京高職園、高淳人社局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及產(chǎn)業(yè)園代表就我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和配套服務(wù)等進(jìn)行了介紹與分享。通過研學(xué)充分了解地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和產(chǎn)業(yè)布局情況，掌握對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提出的新要求。學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)集成的綜合性功能及先進(jìn)做法，促進(jìn)校院企的聯(lián)系對接，通過緊密合作為畢業(yè)生“就在高淳”搭建平臺。雙方精準(zhǔn)錨定人才供需契合點(diǎn)，積極探索如何構(gòu)建“就在高淳，樂業(yè)高淳”的校、系、企多元化交流平臺，助力學(xué)生厘清職業(yè)生涯規(guī)劃、做好職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)技能儲備。此次參訪為深化地方與我校的廣泛合作，共同促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建了交流與實(shí)踐平臺，有力促進(jìn)了人才資源與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的深度融合，為優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)注入了全新活力。
代表企業(yè)探微:拜訪斯瑞奇、合錦遠(yuǎn)、一正醫(yī)療等企業(yè)
立足園區(qū)新醫(yī)藥與生命健康產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求及就業(yè)市場趨勢，感受園區(qū)卓越人才服務(wù)、創(chuàng)新科研環(huán)境、一流產(chǎn)業(yè)條件，機(jī)械工程系師生赴南京斯瑞奇醫(yī)療用品有限公司、合錦遠(yuǎn)公司、一正醫(yī)療科技進(jìn)行了參觀交流。優(yōu)秀畢業(yè)生代表—19級機(jī)制專業(yè)畢業(yè)生張小龍結(jié)合崗位工作、實(shí)習(xí)故事、就業(yè)經(jīng)歷向參訪學(xué)生進(jìn)行了分享。
校企雙方期望在人才輸送、項(xiàng)目研發(fā)等領(lǐng)域開展更緊密、多元化的合作，共同探索產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的新路徑，以促進(jìn)新醫(yī)藥與生命健康產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進(jìn)步和人才發(fā)展。本次研學(xué)交流活動(dòng)為我校就業(yè)指導(dǎo)工作人員深入了解行業(yè)需求與前沿趨勢提供了窗口，為學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)策略、提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量提供了有力支撐。
我校開展就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，是全面貫徹學(xué)校就業(yè)工作總體部署與戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵行動(dòng)，通過“走、聽、看、講、學(xué)”，全面提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量實(shí)習(xí)就業(yè)?！白摺被鶎?，深入產(chǎn)業(yè)園區(qū)與企業(yè)實(shí)地調(diào)研，把握不同行業(yè)人才需求特點(diǎn)。“聽”建議，交流座談中廣納各方關(guān)于人才培養(yǎng)、就業(yè)政策等方面的良言。“看”發(fā)展，領(lǐng)略高科技企業(yè)創(chuàng)新、民生領(lǐng)域人才要求、區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色及新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢?！爸v”合作，積極展示學(xué)校優(yōu)勢，探討合作路徑?！皩W(xué)”經(jīng)驗(yàn)，汲取各方智慧，提升就業(yè)服務(wù)能力。下一階段，在學(xué)工處就創(chuàng)中心的指導(dǎo)下，機(jī)械工程系將持續(xù)全方位提升就業(yè)服務(wù)的專業(yè)性、高效性與創(chuàng)新性，積極構(gòu)建就業(yè)育人良好生態(tài)，精準(zhǔn)賦能學(xué)生成長成才。
圖：顧航
文：顧航
審核：胡楓