數(shù)控技術(shù)專業(yè)（460103）
01專業(yè)概況
·2011年被列為中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
·2012年被列為江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群——機(jī)械制造專業(yè)群核心專業(yè)
·2017年立項(xiàng)江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)
·2021年被列為江蘇省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè)
中國智造背景下的數(shù)控技術(shù)專業(yè)，面向高端裝備制造業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、制造崗位群，專業(yè)方向?yàn)?/span>:高端裝備制造，培養(yǎng)掌握PLM數(shù)字化設(shè)計(jì)、工藝、加工及管理技術(shù)，具備數(shù)字化設(shè)計(jì)制造技術(shù)綜合運(yùn)用能力的技術(shù)技能型人才。
02 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握制造相關(guān)基本理論和基本方法、掌握數(shù)字化/智能化制造基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，具備機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝規(guī)劃、數(shù)控程序編制與加工專業(yè)能力，具有批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新實(shí)踐等職業(yè)核心能力，能從事設(shè)備操作、產(chǎn)品建模與設(shè)計(jì)、數(shù)控加工工藝與編程等工作具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
03 辦學(xué)特色
數(shù)控技術(shù)專業(yè)面向航天、汽車、模具、通訊等制造業(yè)，踐行“產(chǎn)學(xué)深度融合、校企雙元育人”人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)共同培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，滿足行業(yè)對(duì)人才的需求。同時(shí)，依托政府、企業(yè)、院校的力量，搭建了“數(shù)字化工廠”和“雙化型”實(shí)踐基地平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力提高、教師業(yè)務(wù)能力提升，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
04 專業(yè)課程
《機(jī)械制圖》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造工藝與夾具》、《數(shù)控車削加工工藝與編程》、《數(shù)控銑削加工工藝與編程》、《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》、《多軸加工技術(shù)》、《典型零件自動(dòng)編程與仿真加工》、《典型零件數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造》、《工業(yè)機(jī)器人操作與編程》等。
05 實(shí)踐教學(xué)條件
（1）數(shù)字化工廠
包括數(shù)字化機(jī)房、數(shù)控車削加工區(qū)域、智能制造單元、理實(shí)一體化區(qū)域、總控室、展廳、智能終端等。
數(shù)控車削生產(chǎn)區(qū)域
數(shù)控銑削生產(chǎn)區(qū)域
多軸加工中心
（2）“雙化型”實(shí)踐教學(xué)基地
“企業(yè)化”校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地
將“企業(yè)化”的典型要素，如崗位、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、文化等植入校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，將企業(yè)的“7S”管理規(guī)范應(yīng)用于校內(nèi)實(shí)踐基地的管理，設(shè)置了工藝崗、編程崗、操作崗、質(zhì)控崗、質(zhì)檢崗和調(diào)度崗崗位，創(chuàng)設(shè)真企業(yè)工作環(huán)境，體驗(yàn)企業(yè)工作氛圍。
“課堂化”校外實(shí)踐教學(xué)基地
將“課堂化”的主要元素，如教學(xué)目標(biāo)與要求、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)組織與設(shè)計(jì)、考核評(píng)價(jià)等植入校外實(shí)踐基地，創(chuàng)設(shè)真實(shí)教學(xué)環(huán)境，由企業(yè)技術(shù)人員實(shí)施課堂教學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)等。
06 主要就業(yè)崗位
主要就業(yè)單位：
南京神舟航天智能科技有限公司、中國傳動(dòng)南京高速齒輪制造有限公司、中國電子科技集團(tuán)公司第十四研究所、賓科精密部件（中國）有限公司、中國船舶重工集團(tuán)有限公司、南京工藝裝備制造有限公司、南京鋼鐵集團(tuán)有限公司、南京冠盛汽配有限公司等。
07 師資隊(duì)伍
本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前擁有8名教師，1名企業(yè)帶頭人、1名院內(nèi)專業(yè)帶頭人；副高以上職稱2人，碩士以上學(xué)位4人；具有雙師資質(zhì)的7人；“南京市技術(shù)能手”3人，“南京市五一創(chuàng)新能手”2人，“南京市青年崗位能手”1人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前已形成了一支以“中青年專業(yè)教師”為主力、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、“專兼結(jié)合”的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以下為部分師資介紹。
王曙群——特級(jí)技師，高級(jí)工程師，2021年被聘為數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)業(yè)教授。現(xiàn)任上海航天設(shè)備制造總廠有限公司九分廠（飛行器總裝分廠）總裝工、首席技師，曾獲“全國勞動(dòng)模范”、“國務(wù)院政府特殊津貼”、“國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”、“中華技能大獎(jiǎng)、中共質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”。
吳彬--研究生學(xué)歷，講師，數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任，江蘇高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。主講課程《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《多軸加工技術(shù)》等，研究方向?yàn)楹教炱鹘Y(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、五軸聯(lián)動(dòng)加工技術(shù)、CAD/CAE/CAM技術(shù)等。主持或參與省級(jí)教改課題2項(xiàng)、院級(jí)課題1項(xiàng)、企業(yè)橫向課題1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇、授權(quán)專利10項(xiàng)；獲得江蘇省教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，江蘇省高校微課比賽二等獎(jiǎng)，“江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競(jìng)賽數(shù)控仿真系統(tǒng)應(yīng)用一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得第七屆先進(jìn)制造技術(shù)（智能制造）創(chuàng)新制作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、第十二屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；曾獲“南京市技術(shù)能手”、“南京市五一創(chuàng)新能手”、“南京市青年崗位能手”等榮譽(yù)。
連碧華——高級(jí)工程師/加工中心高級(jí)技師，碩士，專業(yè)帶頭人、國內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者，曾獲得市級(jí)先進(jìn)教師、“振興機(jī)電、建功立業(yè)”先進(jìn)個(gè)人、“南京市技術(shù)能手”、“南京市五一創(chuàng)新能手”等榮譽(yù)。主持江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)教育部、中央財(cái)政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目1項(xiàng)，參與江蘇省“十二五”專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)；主持/承擔(dān)江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)，參與教育部科學(xué)技術(shù)重大項(xiàng)目1項(xiàng)；主編教材2部、發(fā)表論文10余篇；指導(dǎo)的學(xué)生獲得第三屆全國數(shù)控技能大賽第三名、江蘇省職業(yè)學(xué)校數(shù)控技能大賽一等獎(jiǎng)。
胡詩悅--研究生學(xué)歷，助教。主講課程《三維數(shù)字化建模與設(shè)計(jì)》、《典型零件數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造》等，研究方向?yàn)楹教炱鹘Y(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、五軸聯(lián)動(dòng)加工技術(shù)、CAD/CAE/CAM技術(shù)等。主持院級(jí)課題1項(xiàng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇、授權(quán)專利10余項(xiàng)；獲得2024年度南京市職工技能大賽3D打印應(yīng)用綜合技術(shù)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)， “江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競(jìng)賽數(shù)控仿真系統(tǒng)應(yīng)用二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得第十四屆華東CAD競(jìng)賽三維建模二等獎(jiǎng)；曾獲“南京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/span>”、“南京市技術(shù)能手”、“南京市五一創(chuàng)新能手”、“南京市青年崗位能手”等榮譽(yù)。
李俊——本科，數(shù)控車技師，多次代表學(xué)院參加江蘇省、南京市數(shù)控技能大賽并獲獎(jiǎng)，獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。主持及參與橫向課題3項(xiàng)，參編教材2部，發(fā)表論文多篇。曾指導(dǎo)學(xué)生參加“固元春”杯工業(yè)設(shè)計(jì)獲得一等獎(jiǎng)，“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。
蔡明譽(yù)——本科，講師，加工中心技師，主講課程《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》、《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》等。研究方向?yàn)?/span>CAD/CAE/CAM技術(shù)、多軸聯(lián)動(dòng)加工技術(shù)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，授權(quán)實(shí)用新型專利8項(xiàng)、外觀專利1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生獲得江蘇省CAD競(jìng)賽工程制圖三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三維建模三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
張倩茹——碩士，加工中心技師，主講課程《數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)》、《多軸加工技術(shù)》等，申報(bào)專利3項(xiàng)，發(fā)表論文2篇。
蘇昌建——本科，加工中心技師，主講課程《數(shù)控車實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控銑削實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)字化制造綜合實(shí)訓(xùn)》等，申報(bào)專利7項(xiàng)，發(fā)表論文2篇。
08 專業(yè)建設(shè)成果
（一）學(xué)生成果
（二）教師成果
