為提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，2025年2月23日晚上7點(diǎn)機(jī)械工程系組織學(xué)生在篤行樓401集中觀看了教育部“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課:職場(chǎng)形象禮儀?；顒?dòng)聚焦職場(chǎng)形象禮儀在求職面試以及后續(xù)工作中的關(guān)鍵作用，引導(dǎo)學(xué)生理解“第一印象”對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響，掌握禮儀規(guī)范，為未來(lái)求職，工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
此次直播課由北京理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任助理田靜老師主講，在課程中田靜老師深入解析職場(chǎng)形象管理的核心要素，涵蓋面試著裝、短信郵件溝通禮儀、職業(yè)場(chǎng)景適配等實(shí)用內(nèi)容，通過(guò)多種案例對(duì)比向同學(xué)們展示了得體的形象對(duì)面試成功率的重要影響。
觀看過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)課程學(xué)習(xí)了職場(chǎng)形象的場(chǎng)合著裝等級(jí)、電話三分鐘原則、短信郵件的細(xì)節(jié)等面試核心要點(diǎn)。直播課結(jié)束后，在場(chǎng)的同學(xué)也圍繞課程開(kāi)展了熱烈的小組討論。大家一致認(rèn)為，職場(chǎng)形象禮儀不僅是個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的外化表現(xiàn)，更是融入行業(yè)文化、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的重要途徑。通過(guò)討論，學(xué)生們進(jìn)一步明確了形象管理需結(jié)合職業(yè)場(chǎng)景靈活調(diào)整，并需在日常學(xué)習(xí)與實(shí)踐中逐步養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)，為自身未來(lái)求職和職業(yè)發(fā)展積累豐富的軟實(shí)力。
在個(gè)人分享環(huán)節(jié)中，孔祥坤同學(xué)表示：“今天的課程讓我意識(shí)到，即使作為在校大一學(xué)生，提前學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀也能為未來(lái)實(shí)習(xí)和求職加分。比如面試中如何用肢體語(yǔ)言傳遞自信，這些細(xì)節(jié)在以前我從未重視過(guò)，以后會(huì)多多關(guān)注。”
數(shù)控241班的田文明也結(jié)合自己參加系部模擬招聘活動(dòng)中的個(gè)人經(jīng)歷向大家做了分享：“之前在參加活動(dòng)中，因?yàn)榛卮饐?wèn)題語(yǔ)速過(guò)快、全程緊盯桌面，被面試官指出‘缺乏職場(chǎng)溝通的基本素養(yǎng)'。今天的課程讓我意識(shí)到，形象禮儀不只是穿著，更包括語(yǔ)言節(jié)奏和眼神交流。這讓我深刻地明白，技術(shù)崗位同樣需要內(nèi)外兼修?！?/span>
未來(lái)，機(jī)械工程系將持續(xù)運(yùn)用好教育部更充足優(yōu)渥的公益課程資源，組織推進(jìn)更多的線下學(xué)習(xí)，助力系部各類就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助機(jī)械學(xué)子從校園起步，將職場(chǎng)形象禮儀和所學(xué)的求職技能充分融入職業(yè)化成長(zhǎng)之路，實(shí)現(xiàn)從專業(yè)技能到綜合素養(yǎng)的全面提升。
圖：顧航
文：顧航
審核：胡楓