為了學習《江蘇高校人工智能賦能專業(yè)建設行動方案》文件精神。2024年12月24日下午，數(shù)控技術教研室組織學習《江蘇高校人工智能賦能專業(yè)建設行動方案》，會議由張倩茹老師主持。
《方案》在打造一流人工智能+專業(yè)體系、加強高水平人工智能課程教材建設、深化“人工智能+高等教育”應用場景等方面提出了很多意見。尤其是打造一流人工智能+專業(yè)體系和深化“人工智能+高等教育”應用場景方面，提出打造江蘇特色、國內(nèi)一流的人工智能專業(yè)集群、提升高校教師人工智能素養(yǎng)、推動人工智能與其他專業(yè)交叉融合發(fā)展、深化人工智能輔助教師教學、學生學習、教學管理、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練等具體方面。為人工智能在我們教學日常生活中的具體應用指明了方向。
老師們反復學習了《方案》，并進行了充分的討論，在教師備課、教學輔導、作業(yè)批閱、教研分析等方面充分應用人工智能技術，輔助教師改進教學方案、提高備課效率、創(chuàng)新教學方法，注重將智能思維、數(shù)字素養(yǎng)和AI工具應用融入教學方案，我們教師應該充分利用現(xiàn)有的人工智能條件，基于自身教學內(nèi)容，充分融入人工智能，提升自身的人工智能技術。
圖：張倩茹
文：張倩茹
審核：李杰