2024年11月12日，機(jī)械工程系在一站式學(xué)生社區(qū)成功舉辦了輔導(dǎo)員能力大賽初賽。本次大賽旨在提升機(jī)械工程系輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，進(jìn)一步推動學(xué)生工作的創(chuàng)新發(fā)展。本次大賽的評委團(tuán)由信息工程系黨支部書記胡楓老師、人文社科系黨支部書記葉繪老師以及學(xué)生工作處資助中心主任錢莉嬌老師組成。
比賽共分為三個環(huán)節(jié)。在第一個環(huán)節(jié)“帶班情況介紹”中，每位參賽輔導(dǎo)員有2分鐘的時間向大家介紹自己所帶的班級情況。他們詳細(xì)介紹了班級管理的經(jīng)驗(yàn)、班級學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理等方面的建設(shè)成效。通過這一環(huán)節(jié)，評委們對輔導(dǎo)員們的帶班能力和工作成果有了初步的了解。
第二個環(huán)節(jié)是“談心談話”。這一環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對學(xué)生特征、學(xué)生成長成才規(guī)律的把握程度，以及對學(xué)生的教育引導(dǎo)能力、解決理論困惑和實(shí)際問題的能力。選手們需要在有限的時間內(nèi)充分展示自己的溝通技巧和教育智慧。
第三個環(huán)節(jié)是“案例分析”。這一環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用理論分析問題、研判問題、解決問題以及應(yīng)急處突的能力。比賽以“我提問，你回答”的方式開展，這要求選手們不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要具備敏銳的問題意識和快速的應(yīng)變能力。胡楓書記本次大賽進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，她對比賽中各位老師的亮點(diǎn)逐一點(diǎn)評，充分肯定了參賽輔導(dǎo)員的能力素養(yǎng)和臨場表現(xiàn)，并表示輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)工作，能夠更好地教育引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生的成長成才。
經(jīng)過激烈角逐，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。將根據(jù)《關(guān)于開展南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的通知》文件精神和條件要求，擇優(yōu)推薦2名輔導(dǎo)員參加12月份舉行的校級比賽。本次大賽不僅為輔導(dǎo)員們提供了一個展示才華的平臺，也為他們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機(jī)會。機(jī)械工程系將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推動學(xué)生工作不斷邁上新的臺階。
圖：胡碩
文：原智慧
審核：李杰