為了進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)方案質(zhì)量和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，推動(dòng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，2024年4月16日，智能制造裝備技術(shù)教研室教師在思學(xué)樓107教室開展了2023級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂研討教研會(huì)。此次會(huì)議由教師陸晨芳主持，全體教研室教師共同參與。
首先，陸晨芳結(jié)合行業(yè)需求現(xiàn)狀，對(duì)標(biāo)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，明確了人才培養(yǎng)方案修訂思路及培養(yǎng)目標(biāo)，從課程體系、課程設(shè)置與要求、畢業(yè)條件等方面作了詳細(xì)的講解，并介紹了2023級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂工作的整體情況。
其次，教研室全體教師積極提問交流，從專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面提出了建設(shè)性意見與建議，同時(shí)針對(duì)部分課程設(shè)置不合理、部分內(nèi)容陳舊、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)不足等問題，提出了科學(xué)合理的不同解決方案，整理修訂思路如下： 一、數(shù)控加工工藝與編程課程由5 6課時(shí)調(diào)整為48課時(shí)；二、數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試課程由64課時(shí)調(diào)整為48課時(shí)；三、增加一門實(shí)踐課程——智能制造單元集成實(shí)訓(xùn)。
此次研討會(huì)，加強(qiáng)了各位教師對(duì)人才培養(yǎng)方案工作的認(rèn)識(shí)與理解，為智能制造裝備技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)理清了思路。下一步，本教研室將凝練專業(yè)培養(yǎng)特色，扎實(shí)、做細(xì)、做精本輪人才培養(yǎng)的修訂。
圖：林紅艷
文：林紅艷
審核：李杰