為解決專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材編寫、教學改革等存在的問題，提高教研活動的有效性和針對性，增強教師的主持能力、交流溝通能力和教科研能力，數(shù)控技術(shù)教研室于2021年9月14日組織線上研討會，群策群力研究確定本學期的教研活動主題內(nèi)容，并分享教學心得。本次教研活動主要內(nèi)容如下：
一、教育部 財政部“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃指導方案”學習
活動伊始，由連碧華老師組織教研室教師共同學習教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2021-2025）之“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃指導方案”，了解“三教”改革對師資隊伍在課程實施能力、信息技術(shù)應用能力等方面的要求以及教育部 財政部關(guān)于提高職業(yè)院校教師素質(zhì)的方針政策和采取的措施等，通過學習，幫助團隊教師確立目標，明確自己肩負的任務和努力的方向。
二、2021-2022（一）教研活動主題內(nèi)容
通過國家政策文件學習，了解教師未來五年發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，以學院“十四五”專業(yè)建設(shè)任務為紐帶，教研室每位成員根據(jù)自身的興趣愛好、發(fā)展方向、工作任務、遇到的難題等，思考、討論并確立自身主持教研活動的主題內(nèi)容，初步形成本學期教研室的教研規(guī)劃，規(guī)劃內(nèi)容涉及專業(yè)課程思政、在線課程建設(shè)、工作手冊式教材開發(fā)、“一課一問、一問一法”教學改革、技能競賽與軟件應用、實踐基地建設(shè)以及CAE仿真應用等方面。
三、直播教學經(jīng)驗分享
為更好地開展線上直播教學，規(guī)避線上教學問題，教研室教師就近期超星直播教學進行研討，教研組封金徽老師以實操方式展示超星直播與騰訊會議相結(jié)合授課方法，直觀演示答題、連麥、討論等課堂互動環(huán)節(jié)，教研組其他教師紛紛發(fā)言，互相探討線上教學方法，分享線上教學心得體會和經(jīng)驗，聚力促進線上教學質(zhì)量的提高。
本次教研活動，以國家層面高職教育師資隊伍建設(shè)指導性方案學習為引，導出學期教研活動主題內(nèi)容與活動規(guī)劃，為下一步專業(yè)建設(shè)和師資隊伍整體素質(zhì)提高做好準備。