為貫徹落實(shí)學(xué)院創(chuàng)客校園建設(shè)，探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合，2021年6月22日下午，機(jī)械制造與自動(dòng)化教研室在博學(xué)樓101召開了主題為“基于創(chuàng)客教育的課程改革研究與實(shí)踐”的教研活動(dòng)，由肖煜老師主持。
肖老師首先向我們介紹了創(chuàng)客教育的意義、概念，實(shí)施創(chuàng)客教育的途徑、關(guān)鍵因素等。創(chuàng)客教育是教人去動(dòng)手制作物件，在制作過程中鍛煉解決問題的能力，發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，掌握并綜合運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)。創(chuàng)客的特質(zhì)是創(chuàng)新，實(shí)踐與分享。如何將創(chuàng)客教育切入學(xué)校教育活動(dòng)，可通過舉辦創(chuàng)客競(jìng)賽活動(dòng)、開設(shè)校園創(chuàng)客空間、開設(shè)校本課程等途徑。實(shí)施創(chuàng)客教育需要設(shè)備及材料、師資、課程等關(guān)鍵因素。在組織形式上要適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需要，重構(gòu)學(xué)校教育生態(tài)。
最后肖老師將話題聚焦于創(chuàng)客教育校本課程開發(fā)?，F(xiàn)在是中國(guó)迎來創(chuàng)客教育的黃金時(shí)代，創(chuàng)客是一種文化，更是一種教育，在信息技術(shù)中進(jìn)行創(chuàng)客教育校本課程開發(fā)和實(shí)踐具有很強(qiáng)的社會(huì)價(jià)值和意義。讓學(xué)生不再是單一的進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更主要的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。