5月25日下午，機(jī)械工程系工業(yè)設(shè)計(jì)教研室在思學(xué)樓108開展“課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)”專題教研活動。本次教研活動圍繞課程思政如何與課程進(jìn)行有機(jī)的融合展開討論。
會上，韋星嶼老師通過《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)》課程將課程思政的理念與教研室老師進(jìn)行了分享，課程內(nèi)容模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)思政與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，同時選取課程中仿生設(shè)計(jì)的模塊與大家分享了課程思政的具體實(shí)施，主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1、傳承優(yōu)秀歷史，傳播傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷；
2、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真的工作作風(fēng)，逐漸滲透工匠精神；
3、充分發(fā)揮學(xué)生能動性，培養(yǎng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索的科學(xué)精神。
而后，教研室每位老師也分別分享了自己在專業(yè)課程上將課程思政融入教學(xué)上的思路，大家積極交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一致認(rèn)為課程思政應(yīng)該根據(jù)每門專業(yè)課程的具體情況和對應(yīng)學(xué)生的特性因材施教，有針對性的靈活的逐步滲透，從而達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
通過本次研討活動，大家對本組專業(yè)課程結(jié)合思政加深了認(rèn)識，與今后課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施充滿了信心。