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      機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)舉行思想解放大討論

      發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2020-07-21瀏覽次數(shù):1617

          2020年7月20號,在系部會議室,機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)舉行了“建設(shè)新機(jī)電、思想解放大討論”。

          首先,李杰書記在會上對照文件,將七個主題進(jìn)行劃分討論時,強(qiáng)調(diào)要注意務(wù)實(shí),為新校區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圍繞教職工的切身問題展開深刻討論。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的負(fù)責(zé)人黃曉萍主任選擇三個議題作為主要的討論方向,分別是第一,增強(qiáng)憂患意識,危機(jī)意識,大局意識。第二,強(qiáng)化創(chuàng)新意識,提升創(chuàng)新能力。第三,對接需求深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。


          針對以上三個議題,所有機(jī)制專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過深刻思考并結(jié)合自身情況,提出了很多意見。有著豐富經(jīng)驗(yàn)的鄭寧老師、薛明老師以及朱俊老師提出青年教師一定要重視與企業(yè)緊密聯(lián)系,通過企業(yè)掛職鍛煉學(xué)習(xí)實(shí)踐知識,要了解企業(yè)才能將企業(yè)的需求融入專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中。同時還提出,知識的學(xué)習(xí)要打牢基礎(chǔ)。比如搬遷新校區(qū)后普車實(shí)訓(xùn)被取消,但普車是學(xué)生實(shí)踐,實(shí)習(xí)的基礎(chǔ),機(jī)械相關(guān)企業(yè)至少會有一臺普車,專業(yè)應(yīng)設(shè)置普車實(shí)訓(xùn),通過普車實(shí)訓(xùn),來了解車床,了解車床加工的原理和過程,為數(shù)車實(shí)訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
          周學(xué)東老師提出關(guān)于創(chuàng)客校園建設(shè)方面的意見。他指出由于我們是機(jī)械類專業(yè),因此學(xué)院的創(chuàng)新等活動要與機(jī)械專業(yè)相關(guān),要與專業(yè)知識結(jié)合,需要一個專業(yè)知識較全面的團(tuán)隊(duì)。

          孫菁老師就教師發(fā)展提出了個人的觀點(diǎn)。她認(rèn)為學(xué)院應(yīng)關(guān)注教師自身發(fā)展的特點(diǎn),針對自身特點(diǎn)選定方向發(fā)展。同時也希望科研工作量與教學(xué)工作量之間可以有比較好的換算方式,這樣比較有利于在某個方面非常突出的老師發(fā)揮特長。


          其他青年教師如徐磊老師、項(xiàng)立富老師、邵加麗老師也就院校搬遷新校區(qū)問題談了自己的困難,如教師坐班問題、子女上學(xué)問題、家屬問題等,最后表示希望學(xué)院能夠認(rèn)真考慮老師們的困難與訴求。

          最后,李杰書記總結(jié)了本次大討論的發(fā)言,代表系部回應(yīng)了老師的相關(guān)問題,并表示會認(rèn)真總結(jié)老師們的意見和建議,活動至此圓滿結(jié)束。


          此次的解放思想大討論對于豐富完善系部的“十四五”規(guī)劃,特別是在教育、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的思路和舉措具有非常重要的意義。
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