4月8日，藍島創(chuàng)客空間創(chuàng)新教研室召開了一場以“AI賦能教育新探索”為主題的教研會議。此次會議旨在深入探討人工智能（AI）技術在教育教學領域的創(chuàng)新應用，推動教育教學模式的變革與升級。本次會議由藍島創(chuàng)客空間教師楊陽主持，藍島創(chuàng)客空間主任王國珍和教師黃克瑤、候俊、朱妍燾參與會議。
會議伊始，楊陽對本次教研會的主題和目標進行了簡要介紹。他指出，隨著AI技術的飛速發(fā)展，教育領域正面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，如何將AI技術有效融入教育教學過程，提升教育質(zhì)量和效率，成為當前教育工作者亟待解決的重要課題。楊陽圍繞“AI與教育融合的背景與趨勢”展開了深入講解。他結合當前教育信息化發(fā)展的宏觀背景，闡述了AI技術在教育領域的應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。他提到，AI技術已經(jīng)在智能輔導、個性化學習、教育評價等多個方面展現(xiàn)出巨大潛力，未來有望為教育帶來更加智能化、個性化的變革。
接著，與會人員就“AI在教學活動中的應用”這一核心議題展開了熱烈討論。黃克瑤結合自身教學實踐，分享了利用AI輔助教學工具開展教學的經(jīng)驗。候俊則探討了AI智能題庫和自適應學習系統(tǒng)在精準教學中的應用。他認為，AI技術可以根據(jù)學生的學習情況和能力水平，為學生提供個性化的學習路徑和練習題目，實現(xiàn)因材施教。朱妍燾則關注到了AI在課件制作中的高效應用，她表示AI課件制作工具可以根據(jù)教學內(nèi)容和教師風格，自動調(diào)整課件布局、配色和字體，使課件更具吸引力，提升教學效果。在討論過程中，大家各抒己見，碰撞出了許多創(chuàng)新的思維火花。大家一致認為，AI技術為教育教學帶來了諸多新的可能性和機遇，但同時也面臨著數(shù)據(jù)安全、技術倫理等諸多挑戰(zhàn)。因此，在推進AI與教育融合的過程中，需要教育工作者、技術開發(fā)者、政策制定者等多方共同努力，加強合作與交流，共同探索適合教育發(fā)展的AI應用模式。
王國珍在總結發(fā)言中強調(diào)，AI在教育教學中的應用需要從小點開始，逐步深入。他指出，目前可以從文生圖、文生PPT、文生視頻等具體應用場景入手，探索AI技術在輔助教學、課程設計、教學資源制作等方面的應用方法。通過這些小點的突破，逐步積累經(jīng)驗，為AI技術在教育領域的全面推廣和應用奠定基礎。同時，王國珍主任還鼓勵教師們要勇于嘗試和創(chuàng)新，積極參與AI教育實踐和研究，不斷提升自身的信息素養(yǎng)和教育教學能力。
此次“AI賦能教育新探索”主題教研會的成功舉辦，為藍島創(chuàng)客空間的教師們提供了一個交流學習、共同進步的平臺。通過深入探討AI技術在教育教學中的應用，教師們對AI與教育融合的趨勢和方向有了更加清晰地認識，也為今后開展AI教育實踐和研究提供了有益的思路和借鑒。相信在全體教師的共同努力下，AI技術將在藍島創(chuàng)客空間的教育教學中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。
圖：朱妍燾
文：朱妍燾
審核：王國珍