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      學(xué)校組織舉行2023-2024年度江蘇職業(yè)教育研究立項(xiàng)課題開題論證會

      發(fā)布部門:科研及校企合作處發(fā)布時(shí)間:2023-05-22瀏覽次數(shù):137

      2023519日上午,在江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會的指導(dǎo)下,學(xué)校組織項(xiàng)目主持人舉行2023-2024年度江蘇職業(yè)教育研究立項(xiàng)課題開題論證會。出席開題論證會的專家有江蘇理工學(xué)院職教研究院院長莊西真、江蘇理工學(xué)院教育學(xué)院院長李德方、江蘇省職教學(xué)會理論研究工作委員會秘書處主任袁麗英、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)科技處處長丁龍剛及我校黨委委員、副院長刁愛軍。我校教師劉嫻、張晨等兩位項(xiàng)目主持人作開題報(bào)告。

      自江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會發(fā)布《關(guān)于開展2023-2024年度江蘇職業(yè)教育研究課題申報(bào)工作的通知》以來,學(xué)校高度重視并積極開展本次課題的申報(bào)推薦工作,共收到10份申報(bào)材料。經(jīng)學(xué)校推薦、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會評審,我校教師劉嫻的《基于校企組合的校企合作專業(yè)共建模式的研究與實(shí)踐》及張晨的《專創(chuàng)融合視域下新工科電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究》等兩個(gè)項(xiàng)目獲批一般立項(xiàng)課題。

      本次開題論證會采用線上線下相結(jié)合的方式。項(xiàng)目主持人圍繞研究背景與意義、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方向、課題成員分工及研究進(jìn)度安排等方面作了開題報(bào)告。評審專家肯定了2個(gè)項(xiàng)目的研究價(jià)值,并給出了精彩且細(xì)致的點(diǎn)評。項(xiàng)目主持人要注重選題創(chuàng)新性,進(jìn)一步縮小項(xiàng)目名稱的范圍,明確項(xiàng)目研究的問題,精準(zhǔn)解釋核心概念,精準(zhǔn)表達(dá)研究目標(biāo)和內(nèi)容,充實(shí)預(yù)期成果。學(xué)校副院長刁愛軍強(qiáng)調(diào),深化校企合作、推動專創(chuàng)融合都是目前學(xué)校的重點(diǎn)工作,希望各位課題主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)各位評審專家的指導(dǎo)意見,努力將研究成果落到實(shí)處,為職業(yè)學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)的貢獻(xiàn)。各位主持人認(rèn)真記錄專家的點(diǎn)評與指導(dǎo)意見,并表示將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,打磨出高質(zhì)量的開題報(bào)告,為后期的研究奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      通過本次論證會的研磨,項(xiàng)目主持人對開題報(bào)告有了更深層次的認(rèn)識,在交流中更加明晰了下一階段的工作、具體的操作方法和努力方向,有助于推動課題研究邁向更為扎實(shí)的一步。

      圖:陳星海

      文:陳星海

      審核:李木香



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