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      校際聯(lián)動(dòng)強(qiáng)隊(duì)伍 培訓(xùn)賦能促發(fā)展 ——我校與江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展2025年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)

      來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2025-04-26瀏覽次數(shù):52

      為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展,加強(qiáng)兄弟高校輔導(dǎo)員之間的交流學(xué)習(xí),提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍育人能力和水平,賦能學(xué)生工作提質(zhì)增效,4月26日,我校與江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展2025年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班。兩校共70名輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

      南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)趙學(xué)洪在開(kāi)班儀式上發(fā)表致辭。他表示本次兩校聯(lián)合培訓(xùn),是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措,既開(kāi)創(chuàng)了兩校資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新路徑,也搭建了輔導(dǎo)員互學(xué)互鑒、共同提升的新平臺(tái)。他對(duì)參培輔導(dǎo)員提出三點(diǎn)希望:一是以問(wèn)題為導(dǎo)向,在深學(xué)細(xì)研中練就硬本領(lǐng);二是以情懷為底色,在啟智潤(rùn)心中涵育大格局;三是以責(zé)任為擔(dān)當(dāng),在知行合一中書(shū)寫新答卷。希望輔導(dǎo)員通過(guò)培訓(xùn),在服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,在解決急難愁盼問(wèn)題中彰顯擔(dān)當(dāng)作為,共同推動(dòng)新時(shí)代高校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。

      江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處處長(zhǎng)王利成、副處長(zhǎng)吳文鋒,我校學(xué)工處處長(zhǎng)張寶中出席開(kāi)班儀式。

      培訓(xùn)特邀南京醫(yī)科大學(xué)附屬逸夫醫(yī)院臨床心理科執(zhí)行主任、江蘇省大學(xué)生心理健康研究中心(江寧基地)主任鄭愛(ài)明開(kāi)展《大學(xué)生心理疾病早期識(shí)別與干預(yù)》專題講座。鄭愛(ài)明教授結(jié)合多年心理精神科臨床經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生心理工作經(jīng)驗(yàn),從專業(yè)角度剖析了大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的典型癥狀和表現(xiàn),為輔導(dǎo)員如何早期發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對(duì)大學(xué)生精神疾病提供了極具操作性的行動(dòng)指南。

      下午輔導(dǎo)員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)圍繞破冰融合和協(xié)同共進(jìn)開(kāi)展。破冰游戲“趣味接龍”迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氛圍。兩校輔導(dǎo)員通過(guò)隨機(jī)分組完成互動(dòng)任務(wù),在歡聲笑語(yǔ)中打破了初次見(jiàn)面的拘謹(jǐn)。團(tuán)隊(duì)組建環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮——各組需在10分鐘內(nèi)確定隊(duì)名、口號(hào)及隊(duì)歌,并完成創(chuàng)意展示。嘹亮的口號(hào)與改編的隊(duì)歌展現(xiàn)了輔導(dǎo)員們的激情與活力。在“草帽連連看”項(xiàng)目中,隊(duì)員們需通過(guò)策略溝通與記憶配合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻找匹配的草帽圖案。各組不斷優(yōu)化分工方式,有的采用“分區(qū)記憶法”,有的實(shí)行“接力協(xié)作制”,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)智慧?!安讲礁呱碧魬?zhàn)則考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的耐心與執(zhí)行力,隊(duì)員們需合力操控繩索,將積木逐層壘高。過(guò)程中,大家從手忙腳亂到默契配合,不斷刷新活動(dòng)紀(jì)錄,引發(fā)陣陣歡呼。

      本次輔導(dǎo)員聯(lián)合培訓(xùn)的成功舉辦,不僅為雙方搭建了經(jīng)驗(yàn)共享、協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái),更標(biāo)志著校際合作在思政育人領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)一步。學(xué)校將持續(xù)夯實(shí)思政育人教育陣地,優(yōu)化輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系,努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展提供更強(qiáng)有力的支撐。

      培訓(xùn)心得:

      機(jī)械工程系輔導(dǎo)員王晨歌

      參加此次與江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展的輔導(dǎo)員培訓(xùn),收獲頗豐。鄭愛(ài)明教授心理講座,以專業(yè)視角抽絲剝繭,剖析了學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)與成因,讓我深刻認(rèn)識(shí)到心理育人工作需如春風(fēng)化雨,于無(wú)聲處見(jiàn)真章。下午的高淳水漫城素質(zhì)拓展活動(dòng),與兄弟院校同仁并肩突破,思維的火花與默契的共鳴交織,不僅拓寬了工作視野,更汲取了團(tuán)隊(duì)賦能的力量。未來(lái),我將帶著這份收獲,將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中,提升自身工作能力,更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

      江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員趙瓊瓊

      與南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建中,不僅發(fā)掘了老朋友新亮點(diǎn),更收獲了新朋友。每一次成功完成任務(wù)后,大家歡呼慶祝,陽(yáng)光更加絢爛,喜悅更加醇厚。集體勞動(dòng)中,大家分工協(xié)作,收獲滿滿感動(dòng)與成長(zhǎng)。

      圖文:錢莉嬌

      審核:張寶中


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