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      【資助育人】冬日家訪聚溫情,家校共育暖人心--信息工程系開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家訪

      來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2024-03-01瀏覽次數(shù):82

      美的聲音,是家校同頻的回響;最好的教育是家校共育的互助。為有效拉近學(xué)校與家庭之間的距離,增進(jìn)家校之間的溝通與理解,2024年寒假期間,信息工程系開(kāi)展暖心大家訪活動(dòng),攜愛(ài)同行,勇往直前。

      “家”有溫暖,“訪”有溫度,困難學(xué)生家庭走訪工作,系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,提前安排,親自走訪。信息工程系黨支部書(shū)記胡楓,學(xué)工干事郝麒,團(tuán)總支書(shū)記沈歆巖及全體輔導(dǎo)員走訪慰問(wèn)困難學(xué)生家庭,給同學(xué)們送上濃濃的關(guān)愛(ài)和溫暖,勉勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,樹(shù)立正確的人生目標(biāo),用行動(dòng)改變生活,奔向更加美好的未來(lái)。

      家訪開(kāi)展前夕,系部成立學(xué)生家訪工作小組,重點(diǎn)關(guān)注系部建檔立卡的學(xué)生、低保家庭的學(xué)生以及孤殘學(xué)生,以及那些因家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件而陷入困境的學(xué)生,提前了解其家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況、成長(zhǎng)環(huán)境和在校表現(xiàn),制定工作方案,確定走訪學(xué)生名單及行程安排。分別通過(guò)線下走訪,線上連線的方式開(kāi)展家訪工作。

      “教”有良方,“育”有方向。輔導(dǎo)員老師們走進(jìn)困難學(xué)生家庭,代表系部向受訪家庭送去了品類(lèi)豐富的慰問(wèn)禮包,耐心細(xì)致地向家長(zhǎng)宣傳介紹國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策。老師們與家長(zhǎng)傾心交談,交流了學(xué)生在校及在家的情況,并以扶貧與扶智、扶貧與扶志相結(jié)合為原則進(jìn)一步教育學(xué)生要堅(jiān)持勤奮刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)學(xué)識(shí)、練就過(guò)硬本領(lǐng)。

      此外,輔導(dǎo)員老師還引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)提前做好生涯規(guī)劃,并結(jié)合當(dāng)前應(yīng)屆生招聘的實(shí)際情況給出了切實(shí)的建議和指導(dǎo)。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給予的慰問(wèn)關(guān)懷深表謝意,表示會(huì)全力配合學(xué)校,共同落實(shí)家校共育舉措。

      寒假分隔千里遠(yuǎn),心意卻似咫尺間。輔導(dǎo)員老師們通過(guò)線上視頻、語(yǔ)音等方式與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行親切交談,在輕松愉悅的氛圍中傳達(dá)了學(xué)校的關(guān)心和慰問(wèn),并就學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的疑問(wèn)做出了耐心解答和建議。

      家訪是一場(chǎng)美好的遇見(jiàn),穿越星夜與晨曦,只為那一顆熾熱的初心。通過(guò)上門(mén)家訪及線上家訪等形式,系部送去了關(guān)懷、慰藉和鼓勵(lì),拉近了家校之間的距離,鞏固了家校之間的橋梁。相信信息工程系的學(xué)子在全體老師的關(guān)愛(ài)下,定能茁壯成長(zhǎng),不負(fù)韶華。

      信息工程系長(zhǎng)期以來(lái)高度重視對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作,通過(guò)開(kāi)展多樣化精準(zhǔn)化的措施切實(shí)提升資助育人成效。本次系列家訪活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接,凝聚家校育人合力,同時(shí)落實(shí)了“一生一策”的精準(zhǔn)幫扶方法,將關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處,用有溫度的資助育人助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

      圖:郝麒

      文:郝麒

      審核:胡楓


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