為貫徹落實《省教育廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)愛青少年生命健康“潤心”行動實施方案〉的通知》（蘇教基函〔2023〕6號）、《省教育廳關(guān)于組織開展“重塑心秩序 青春再啟航——大學(xué)生心理健康教育江蘇行”主題教育的通知》（蘇教學(xué)函〔2023〕5號）的文件精神，進一步提升學(xué)工隊伍識別和學(xué)生心理問題的能力，增強心理育人工作的科學(xué)性和有效性，5月18日下午，學(xué)生工作處大學(xué)生健康成長中心邀請南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心吳亞子副教授開展《大學(xué)生常見心理問題的識別與應(yīng)對》心理專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由大學(xué)生健康成長中心龔智俐老師主持，各系部書記、全體專兼職輔導(dǎo)員、學(xué)生工作處老師參加培訓(xùn)。
吳亞子老師就“大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀”“心理問題的識別與應(yīng)對”“學(xué)生心理問題分類標準及干預(yù)策略”等方面進行了全面而細致的闡述。并且從參與處理的學(xué)生案例出發(fā)，向大家傳授自己是如何化解學(xué)生心理困惑，幫助學(xué)生恢復(fù)心理平衡的經(jīng)驗。同時，她還提到了“八必談”要求和學(xué)生心理問題干預(yù)策略原則，幫助參培教師通過具體可操作的線索及時識別學(xué)生心理困擾，科學(xué)有效地給予學(xué)生更多的關(guān)注和幫扶。
本次培訓(xùn)是我校“重塑心秩序 青春再啟航”5.25心理健康教育月系列活動之一，幫助學(xué)工系統(tǒng)教師進一步了解、識別與應(yīng)對學(xué)生心理問題的理論和方法，提高了對心理危機的識別度。希望各位參培教師學(xué)以致用，更好地應(yīng)用于學(xué)生教育管理工作之中，服務(wù)于學(xué)生成長成才。
圖：馬瑋
文：龔智俐
審核：張寶中
