11月11日上午我校召開學生心理健康教育研判會，黨委書記、院長周慶禮，黨委委員、副院長趙學洪，學生工作處處長張寶中，心理危機干預工作組組長、團委書記唐鈺嶠，各系書記、心理輔導員、大學生健康成長中心全體人員參會。
大學生健康成長中心副主任龔智俐匯報了學年心理工作開展情況，共分為四個部分：心理普測相關分析報告；“一生一策”、“一人一檔”記錄情況和關注跟蹤情況；心理健康教育活動開展情況；心理健康教育必修課開設情況。
各系部選取了既往典型案例進行了匯報、分享。從案例背景、解決思路、教育措施、啟發(fā)思考、成效共五個方面進行分析總結，相互交流探討有效緩解學生心理問題的方式方法。積極主動與學生交流，了解生活、家庭、實習情況；挖掘學生興趣，鼓勵學生參加戶外活動、集體活動；建立朋輩支持，班級、宿舍互幫互助；做好檔案動態(tài)化，及時就醫(yī)轉介。大學生健康成長中心周雅萍老師也以“雨中人”繪畫心理分析為主題分享了自己的心理工作經驗。
趙學洪副院長就下一階段心理健康教育工作提出三項要求：1、健全“宿舍——班級——學院——學校”四級預警機制，做好日常觀察和跟蹤反饋；2、做到“一生一策”，準備臺賬記錄；3、常態(tài)化開展心理健康研判會。
周慶禮院長對心理健康教育工作做重要講話。心理健康教育工作者應當提高專業(yè)能力、抗壓抗挫折能力，錘煉自己，對自己認可。在工作中，既要使用科學的工具、方法，也要運用工作中積累的成功的經驗和失敗的經驗，必要時要借助校外的專家力量。做到“三全育人”：全員育人、全程育人、全方位育人。家庭教育要重點抓，研究分析過往案例，積極開展專題教育、研討會。
