根據(jù)《關(guān)于組織開展第十二屆“江蘇省大學(xué)生年度人物和高校輔導(dǎo)員年度人物”暨2022年“最美大學(xué)生”“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示工作的通知》（蘇委教函〔2022〕3號(hào)）文件精神和要求，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，系部評(píng)選推薦，學(xué)工處復(fù)核，學(xué)院評(píng)審會(huì)審議通過，決定推薦信息工程系輔導(dǎo)員王子燦參評(píng)“江蘇省高校輔導(dǎo)員年度人物”，機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化192班學(xué)生張弟參評(píng)“江蘇省大學(xué)生年度人物”。
現(xiàn)予以公示，公示時(shí)間2022年2月28日—3月4日。如有異議，請(qǐng)?jiān)诠酒趦?nèi)向?qū)W工處反映。電話：025-86676234。
學(xué)生工作處
2021年2月28日
高校輔導(dǎo)員年度人物推薦人選事跡材料
王子燦個(gè)人事跡 ——傾心育人，做南京機(jī)電學(xué)子的導(dǎo)航人，領(lǐng)航人，護(hù)航人 |
王子燦，女，漢族，1990年1月生，中共黨員,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系輔導(dǎo)員，管理學(xué)碩士，講師，全國三級(jí)心理咨詢師，南京市SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師，高校就業(yè)指導(dǎo)師。字2017年入校以來一直擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，累計(jì)帶了4屆大專學(xué)生600余人。2021年7月參加了思想政治理論課教師培訓(xùn)國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，2021年10月參加了“三科”教材教學(xué)能力提升培訓(xùn)國家級(jí)培訓(xùn)，2021年8月參加了江蘇省2021年高校新任及輪崗輔導(dǎo)員心理健康教育工作專題培訓(xùn)，2020年12月參加了全國高校心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。所帶班級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)174在2019年獲“江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”和“南京市五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。 王子燦同志自2017年6月從事輔導(dǎo)員工作以來，踐行著“輔學(xué)生成才，導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，圓學(xué)生夢(mèng)想”的入職誓言。她始終用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠去感動(dòng)學(xué)生。踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，她對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作，會(huì)傾注大量的愛心，表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心。她常說：“一個(gè)學(xué)生對(duì)于我，只是1/200，或者匆匆過客；但對(duì)于一個(gè)家庭，他就是100%，對(duì)于他，我就是他的唯一。就為這個(gè)，我將會(huì)用100%的熱情對(duì)待每個(gè)1/200”。她以其特有的親和力和責(zé)任心，獲得了學(xué)生的尊敬和信賴，獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。 一 、個(gè)人所獲榮譽(yù)方面 第一：個(gè)人榮譽(yù)： 國家級(jí)： 1.2020年主持全國青少年發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目，榮獲全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)； 省級(jí)： 2.2019年所帶班級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)174班獲得“江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”； 3.2018年江蘇省崗前培訓(xùn)過程中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”； 市級(jí)： 4.2021年南京市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽三等獎(jiǎng)； 5.2020年南京市第五屆青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)； 6.2019年所帶班級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)174班獲得“南京市五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)； 校級(jí)： 7.2020年第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)； 8.2020年學(xué)校第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”； 9.2019年和2020年分別獲得學(xué)校社團(tuán)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”； 10.2020年學(xué)校“專利先進(jìn)個(gè)人”； 11.2019年獲學(xué)?！百Y助育人示范崗”榮譽(yù)稱號(hào)； 12.2019年第三屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)； 13.2019年暑期和寒假分別獲得“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”； 14.2019年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆“歐帝杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽暨第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽 教師組創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書二等獎(jiǎng)； 15.2019年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆“歐帝杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽暨第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽 教師組最佳項(xiàng)目計(jì)劃書； 16.2019年在學(xué)院突圍發(fā)展的“兩個(gè)戰(zhàn)略”工作，被授予“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)； 17.2021年獲學(xué)校優(yōu)秀管理人員榮譽(yù)稱號(hào)； 18.2017年12月 第三屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)； 19.2017-2018學(xué)年軍訓(xùn)工作，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
第二：所帶班集體獲得榮譽(yù) （一）班級(jí)榮譽(yù) 省級(jí)： 1.2019年5月，機(jī)電174獲江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體； 市級(jí)： 2.2019年6月，機(jī)電174獲南京市五四紅旗團(tuán)支部； 3.2019年榮獲南京市“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)； 校級(jí)： 4.2019年6月，所帶社團(tuán)墨瀟棋軒社獲得“四星級(jí)”社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)； 5.2020年5月，機(jī)電174團(tuán)支部在學(xué)校2019-2020學(xué)年學(xué)年“五四表彰”中，被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)支部”； 6.2020年12月，機(jī)電182在學(xué)校2019-2020學(xué)年被評(píng)為“文明班級(jí)”； 7.2021年5月，機(jī)電182團(tuán)支部在學(xué)校2020-2021學(xué)年“五四表彰”中，被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)支部”； 8.2018年12月，機(jī)電174在2017-2018學(xué)年被評(píng)為院級(jí)“文明班級(jí)”； 9.2018年12月，機(jī)電175在2017-2018學(xué)年被評(píng)為院級(jí)“文明班級(jí)”； 10.2017年12月，機(jī)電174獲得2017年度五四紅旗團(tuán)支部； 11.2017年12月，機(jī)電155被評(píng)為院級(jí)“文明班級(jí)”； （二）指導(dǎo)學(xué)生榮譽(yù) 國家級(jí)： 1.2020年11月，機(jī)電174 張浩月被評(píng)為2019年度“中國自強(qiáng)之星”； 2.2019年7月，機(jī)電182鄭海濤榮獲第十八屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC二等獎(jiǎng)； 3.2019年機(jī)電182李祥龍獲中美青年創(chuàng)客大賽中榮獲“優(yōu)秀志愿者”； 4.機(jī)電182李祥龍獲第三屆全國大學(xué)生體驗(yàn)競(jìng)賽“日新月異”二等獎(jiǎng)； 5.2019年指導(dǎo)機(jī)電182班鄭海濤獲第二屆海峽兩岸青年學(xué)生機(jī)器人擂臺(tái)爭(zhēng)霸賽 團(tuán)隊(duì)賽 亞軍； 6.2019年指導(dǎo)機(jī)電182白紀(jì)龍獲得第二屆海峽兩岸青年學(xué)生機(jī)器人擂臺(tái)爭(zhēng)霸賽 團(tuán)隊(duì)賽 亞軍； 省級(jí)： 7. 2021.6月，機(jī)電182 李淵 獲得“江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)生，南京市優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)； 8.2019年12月，機(jī)電182李淵榮獲2019年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人； 9.2019年，機(jī)電174張浩月榮獲中英STEAM江蘇賽區(qū)選拔賽最佳編程獎(jiǎng)； 10.2019年7月機(jī)電182班鄭海濤第二十六屆江蘇青少年科技模型大賽（單人）榮獲“三等獎(jiǎng)” 11.2019年7月機(jī)電182班鄭海濤榮獲第二十六屆江蘇省青少年科技模型大賽（雙人）二等獎(jiǎng)； 12.2019年機(jī)電174李根 江蘇省大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)項(xiàng)； 13.2019年機(jī)電174 謝進(jìn)辰榮獲江蘇省高數(shù)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)； 校級(jí)： 13.2020年，機(jī)電182李祥龍獲學(xué)?！拔逅那嗄瓯碚谩睒s譽(yù)稱號(hào)； 14.2021年機(jī)電182李祥龍獲學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)獲得“藍(lán)島鷹”學(xué)校最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/span>
二、公開發(fā)表論文情況 8篇 國家級(jí)普刊： 1.論文 《多元化生源背景下高職院校學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)模型》 《社會(huì)科學(xué)》 2020.2 第一作者 2.論文 《生源結(jié)構(gòu)多元化對(duì)高職院校班級(jí)管理影響及應(yīng)對(duì)策略 》 《經(jīng)濟(jì)管理》 2020.2 第一作者 3 .論文 《多元化生源背景下高職院校輔導(dǎo)員班級(jí)管理模式研究》 《社會(huì)科學(xué)》 2020.9 第一作者 4.論文 《高職院校學(xué)生行為現(xiàn)狀分析》 《教育科學(xué)》 5.論文 《關(guān)于高職院校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考》 《科研》 省級(jí)普刊： 6.論文《高職院校學(xué)生行為習(xí)慣的思考》《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》 第一作者 7.論文 《校企一體化育人模式下高職院校學(xué)生素養(yǎng)的研究 《文學(xué)少年》 第一作者
三、參與校級(jí)以上課題研究情況 1.課題研究： 國家級(jí)課題： （1）2021年全國人文社會(huì)科學(xué)課題 主持 項(xiàng)目編號(hào)：21BJR01019 在研 （2）2020年度全國青少年課題一項(xiàng)，主持 已結(jié)項(xiàng) （3）2020年課題獲得全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 成果名稱：高職院校青少年學(xué)生行為習(xí)慣的研究，二等獎(jiǎng) 省級(jí)課題： （4）2021年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政專項(xiàng)立項(xiàng) 名稱：“三全育人”視域下高職學(xué)生思想政治教育優(yōu)化研究 主持 在研 （5） 2021年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政專項(xiàng) 名稱：新就業(yè)形態(tài)視角下就業(yè)質(zhì)量影響因素及提升研究 第一參與人 （6）2019年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政專題課題 多元化生源背景下高職院校班級(jí)管理創(chuàng)新方法研究 主持并結(jié)項(xiàng) （7） 2020年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政專題課題 高校突發(fā)事件視域下思想政治教育的研究，第二參與人 （8）2019年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目課題 基于“四服務(wù)”職能的高?？茀f(xié)工作創(chuàng)新研究 2019SJA0688 第二參與人 主持并結(jié)項(xiàng) （9）2019年完成江蘇省高等教育學(xué)會(huì)輔導(dǎo)員工作研究委員會(huì)專項(xiàng)課題 高職院校學(xué)生行為習(xí)慣的研究 編號(hào)：17FYHLX057 主持 已結(jié)項(xiàng) 校級(jí)課題： （10）2021年11，主持 橫向課題 蘇州方興信息技術(shù)有限公司標(biāo)志及視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì) （11）2019年學(xué)校課題：校企一體化育人模式下高職院校學(xué)生素養(yǎng)的研究 主持 項(xiàng)目編號(hào)：KY201928， 2020年已結(jié)項(xiàng) （12）2019年學(xué)校課題：應(yīng)用文寫作課程中“課程思政”的策略研究 第二參與人 KY201928 2020年已結(jié)項(xiàng) （13） 2017年學(xué)校課題：高職院校學(xué)生行為習(xí)慣的研究 主持 項(xiàng)目編號(hào)：KY201731，2019年已結(jié)項(xiàng)
2.積極參加專利的申請(qǐng)，成功授權(quán)專利16項(xiàng)： 實(shí)用新型專利： （1）一種幼兒教育電子圖書 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL 201920939010.X （2）一種多段式輔助錘釘裝置 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL201921089352.3 （3）一種四角折疊帳篷收納器 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL201922178519.X （4）一種帶指紋解鎖器的安全性高的背包 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL201920174220 .4 (5)一種帶有補(bǔ)光功能的自拍桿 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL201920036571.9 (6)一種可以暖手的多功能保溫杯 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：201820946068.2 (7)基于萬年歷的圣誕彩燈音樂盒 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：CN201830575666.9 (8)一種具有泡茶功能的保溫杯 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：201820945168.3 (9)一種智能電動(dòng)托盤車 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL202022268283.1 (10)一種多功能收納箱 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：ZL202022267324.5
外觀設(shè)計(jì)專利： (11) 時(shí)鐘 申請(qǐng)?zhí)柣驅(qū)＠?hào)：CN201930316442.0
軟著專利： （12）輔導(dǎo)員工作內(nèi)容管理系統(tǒng)V1.0 授權(quán)時(shí)間：2020.4.22 登記號(hào)2020SR0360317 （13）科研管理與績(jī)效考核信息系統(tǒng)V1.0 授權(quán)時(shí)間：2020.4.22 登記號(hào)2020SR0360329 （14）科研項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)題自動(dòng)化管理系統(tǒng) V1.0 授權(quán)時(shí)間：2020.4.22 登記號(hào)2020SR0360335 (15) 科研項(xiàng)目流程化申報(bào)管理系統(tǒng)V1.0 授權(quán)時(shí)間：2019.8.28登記號(hào)2019SR0893579 (16)行政服務(wù)中心業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)V1.0 授權(quán)時(shí)間：2019.9.2 登記號(hào)2019SR0910139
【工作思路】 一、從“新”開始，做學(xué)生日常事務(wù)教育的擺渡人 從“新”開始，先學(xué)做人。她開學(xué)第一課教會(huì)學(xué)生先做人，學(xué)會(huì)與人為善，給人包容，成為善良的人。她告訴學(xué)生：“傷害與被傷害有時(shí)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人，有時(shí)也意味著在毀滅自己，即便你占盡了優(yōu)勢(shì)，也不可能是為所欲為，槍響之后沒有贏家”。所以她教育自己的學(xué)生不要傷害別人，遇到事情，學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，體諒他人，有時(shí)候吃虧也是一種福氣，但學(xué)會(huì)包容并不意味著總是做無棱角的好人，包容中可以略帶點(diǎn)鋒芒，努力做到與家人朋友相親相愛，與大自然和諧共生，努力的成長(zhǎng)為發(fā)出光芒，給人溫暖的當(dāng)代大學(xué)生。2020年新冠疫情至今，她的學(xué)生自愿捐錢捐物支援各地疫情重災(zāi)區(qū)。 從“新”開始，學(xué)會(huì)感恩。她教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做新時(shí)代正能量的大學(xué)生。感恩身邊每一位愛你的人，她開學(xué)之初開展“致家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩意識(shí)，疫情期間，她的學(xué)生在家為父母頓飯、與父母談心……學(xué)會(huì)體諒父母，用行動(dòng)去感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓親情更加溫暖。 從“新”開始，學(xué)會(huì)自律。她告訴學(xué)生：唯有自律才能保持優(yōu)秀，成就“高配”的人生。大學(xué)生活不同于以往的學(xué)習(xí)模式，師長(zhǎng)將從監(jiān)督人的角色轉(zhuǎn)變成輔助的拐杖，父母也大都不在身邊，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自律，自我督促，合理的安排個(gè)人生活。優(yōu)秀的人都是自律的，未來閃耀的時(shí)刻會(huì)因現(xiàn)在的自律而綻放。她的很多學(xué)生因?yàn)樽月?，成功就業(yè)或轉(zhuǎn)本成功。 她用“心”關(guān)注學(xué)生中的“特殊群體”。她通過學(xué)生QQ空間、微信朋友圈時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)。每逢節(jié)假日，她總會(huì)去宿舍探望問候，陪學(xué)生們過節(jié)，親手為每一位學(xué)生寫卡片送祝福；遇到生活艱苦的學(xué)生，還會(huì)自掏腰包幫助他們解決困難；學(xué)生生病，她貼心送藥，還親自給住院的學(xué)生煲湯送飯。 她用“心”引導(dǎo)學(xué)生將“愛心”傳遞。2018年有一名學(xué)生遲遲沒有來報(bào)到，這位學(xué)生母親因?yàn)闊o力承擔(dān)學(xué)費(fèi)，堅(jiān)決不同意孩子讀大學(xué)。王子燦為了圓孩子的大學(xué)夢(mèng)，她與這位母親電話溝通十余次，最終用道理說服了這位母親。學(xué)生也通過國家綠色通道順利的進(jìn)入大學(xué)讀書，她還幫助該生申請(qǐng)了國家助學(xué)金和勤工助學(xué)崗，解決了學(xué)生的生活費(fèi)問題。這位學(xué)生更學(xué)會(huì)了感恩回饋社會(huì)，2020年新冠疫情期間，他主動(dòng)在社區(qū)做志愿者，向更多的人傳遞愛。 王子燦用熱心、誠心、細(xì)心和耐心，不僅幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，更注重對(duì)他們的心理健康教育，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的品質(zhì)，使學(xué)生中的特殊群體在她眼中不再特殊，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。 三、學(xué)高身正，做學(xué)生思想政治教育的護(hù)航人 “一分耕耘一分收獲”。王子燦最得意的是她的學(xué)生們創(chuàng)造的精彩：所帶班級(jí)機(jī)電174獲得“2019 年江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”和“2019年南京市五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)、國家獎(jiǎng)學(xué)金1人、張浩月同學(xué)被評(píng)為2019年度“中國自強(qiáng)之星”、 李淵同學(xué)獲得“江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)生，南京市優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)。謝進(jìn)辰同學(xué)獲得2018年江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、李淵同學(xué)2019年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、鄭海濤同學(xué)獲第二十六屆江蘇省青少年科技模型大賽（大學(xué)組）二等獎(jiǎng)、第十八屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC二等獎(jiǎng)等。 她的2017級(jí)學(xué)生張浩月同學(xué)，由最初的自卑膽怯的小伙子，經(jīng)過王子燦三年用心的呵護(hù)和培養(yǎng)，成長(zhǎng)為綻放精彩的國獎(jiǎng)獲得者，成為一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員，成為一名有責(zé)任心的班長(zhǎng)。帶領(lǐng)自己的班級(jí)成長(zhǎng)為團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取有愛的班集體，這個(gè)班級(jí)先后獲得“2019 年江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”和“2019年南京市五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。 王子燦始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。她的學(xué)生做事認(rèn)真仔細(xì)，誠實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，時(shí)間觀念意識(shí)強(qiáng)，有著今日事今日畢的良好習(xí)慣。她用愛心、責(zé)任心和真情，叩開了一個(gè)個(gè)少年的心扉，催開著一朵朵燦爛的桃李花。 四、為人師表，做學(xué)生可親可敬的榜樣人 王子燦深知：要給學(xué)生一杯水，首先自己要擁有一桶水，要做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就必須不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在繁忙緊張的工作中，她始終堅(jiān)持加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，先后參加了“江蘇省2017年高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)班”、“江蘇省?全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”、2020年全國高校心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、2021年思想政治理論課教師培訓(xùn)國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目、2021年“三科”教材教學(xué)能力提升培訓(xùn)國家級(jí)培訓(xùn)、江蘇省2021年高校新任及輪崗輔導(dǎo)員心理健康教育工作專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。她勤于思考，一直向著學(xué)習(xí)型、專家型的方向扎實(shí)邁進(jìn)，她一直追求精益求精，努力的做學(xué)生可親可敬的榜樣人。 三年來，她用這樣的一段話來概括自己的輔導(dǎo)員工作：“我把每一個(gè)學(xué)生都看成是自己的朋友、自己的弟弟妹妹，我要用真善美去塑造、用真情去感化、用真誠去激勵(lì)、用真心去熏陶，愿陽光灑在學(xué)生的臉上，溫暖留在我心中”。她的學(xué)生曾說：“如果辦公樓還有一間辦公室的燈亮著，那一定是我們的王老師在加班，敬如師，愛如姐，扎根平凡卻又超越平凡，是我們?nèi)松飞系氖拐撸瑤е覀冏呦蜚裤揭丫玫膲?mèng)，王老師永遠(yuǎn)是我們心中“最可愛的輔導(dǎo)員”。她一直堅(jiān)守在自己所摯愛的育人事業(yè)中，用激情寫意屬于輔導(dǎo)員的卓越人生，用自己的平凡講述一個(gè)個(gè)不平凡的故事，用行動(dòng)詮釋了“輔導(dǎo)員”——這個(gè)高尚的名字。一輩子傾心育人，用愛守護(hù)學(xué)生，做南京機(jī)電學(xué)子的導(dǎo)航人，領(lǐng)航人，護(hù)航人。 五、因材施教，做學(xué)生職業(yè)規(guī)劃道路的導(dǎo)航人 正所謂凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，學(xué)生良好的職業(yè)發(fā)展，一定離不開合理的規(guī)劃。她因材施教，根據(jù)學(xué)生的興趣、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生確定自己的職業(yè)理想和發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)。一方面建議動(dòng)手能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)過硬的學(xué)生在大學(xué)三年，學(xué)精自己的專業(yè)技能，錘煉匠心，保持工匠精神，未來成長(zhǎng)為職業(yè)教育中的工匠人。另一方面建議學(xué)有余力的學(xué)生，進(jìn)行轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)歷，邁向更大的舞臺(tái)。 2020年新冠肺炎疫情期間，她指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。她所帶的2017級(jí)畢業(yè)班全班40人，17人選擇就業(yè)，23人轉(zhuǎn)本。就業(yè)學(xué)生中，因自身過硬的專業(yè)技能，5人考入南京地鐵工作，1人考入徐州地鐵，5人入職迅達(dá)電梯。17人轉(zhuǎn)本成功，轉(zhuǎn)本率高達(dá)74%，部分學(xué)生成功考入南京信息工程大學(xué)等公辦本科學(xué)校。同學(xué)們?cè)谒闹敢?，選擇了最適合自己的人生道路。
【育人實(shí)效】 2020年南京市第五屆青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽輔導(dǎo)中，獲一等獎(jiǎng)，取得較好育人成效。2019年所帶班級(jí)機(jī)電174班獲得“江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”和“南京市五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)；2020年11月所帶學(xué)生機(jī)電174 張浩月被評(píng)為2019年度“中國自強(qiáng)之星”； 2021年6月，所帶學(xué)生機(jī)電182 李淵 獲得“江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)生，南京市優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào) 。育人成果顯著。
【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】 她一直堅(jiān)守在自己所摯愛的育人事業(yè)中，用激情寫意屬于輔導(dǎo)員的卓越人生，用自己的平凡講述一個(gè)個(gè)不平凡的故事，用行動(dòng)詮釋了“輔導(dǎo)員”——這個(gè)高尚的名字。傾心育人，用愛守護(hù)每一位學(xué)生，做南京機(jī)電學(xué)子的導(dǎo)航人，領(lǐng)航人，護(hù)航人。
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大學(xué)生年度人物推薦人選事跡材料
奮斗書寫華章，行動(dòng)鑄就未來
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
張弟，男，漢族，2000年8月生，共青團(tuán)員，南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系2019級(jí)?？粕?。
在校擔(dān)任機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)、校園學(xué)生資助宣傳大使、宿舍管理委員會(huì)監(jiān)察部長(zhǎng)、機(jī)械制造與自動(dòng)化192班長(zhǎng)等職位。連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金；榮獲2020年度“中國電信獎(jiǎng)學(xué)金·飛Young獎(jiǎng)；2021年度江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部；第十六屆江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽特等獎(jiǎng)；2021年度江蘇省最美職校生標(biāo)兵；2020年度南京市優(yōu)秀共青團(tuán)員。入校以來申請(qǐng)專利16項(xiàng)，授權(quán)12項(xiàng)；榮獲國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、省市級(jí)8項(xiàng)、主持江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目1項(xiàng)；學(xué)院2020-2021學(xué)年“五四青年獎(jiǎng)?wù)?span lang="EN-US">”、“創(chuàng)新之星”獲得者；學(xué)院2019-2020學(xué)年“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三好學(xué)生”獲得者；獲學(xué)院2020“年度大學(xué)生人物”、學(xué)院寒、暑假社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、突出事跡
1、思想積極，爭(zhēng)做表率。
該生思想上嚴(yán)格要求自己，入校伊始便向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，并明確了自身的奮斗目標(biāo)。積極向黨組織靠攏，主動(dòng)參加各類黨、團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在豐富課余生活的同時(shí)努力提高自身思想道德素質(zhì)。該生被系部選為入黨積極分子，促使其以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)參加學(xué)院、系部黨組織開展的入黨培訓(xùn)課程，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
2、刻苦學(xué)習(xí)，力當(dāng)先鋒。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，他更加刻苦努力、勤奮執(zhí)著。課上認(rèn)真仔細(xì)，課后及時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)與任課教師溝通交流。并在任課老師的幫助下積極制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，連續(xù)取得兩年專業(yè)排名第一、綜測(cè)第一的好成績(jī)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，他總是以一種不服輸?shù)木裼又恳粋€(gè)挑戰(zhàn)。為了能夠以更快的速度完成更高質(zhì)量的工件，他總是早早的就來到實(shí)訓(xùn)室，反復(fù)的琢磨工件的加工方法，并在課間休息的時(shí)候“抓住”老師，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，始終遵循習(xí)近平總書記在培養(yǎng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想建設(shè)者和接班人的要求中所講的：“要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫。要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。”嚴(yán)格按照“立德樹人”的根本任務(wù)，舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、專業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
作為國內(nèi)首個(gè)集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制造一體化的創(chuàng)客校園，他深受學(xué)校創(chuàng)客文化的影響，受到學(xué)院“創(chuàng)客”校園文化的熏陶，他主動(dòng)報(bào)名參加學(xué)院“雙創(chuàng)班”的選拔，并有幸成為其中一員。學(xué)習(xí)期間用心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以“創(chuàng)造解決實(shí)際問題”為原則，積極利用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造，累積專利申請(qǐng)總數(shù)16項(xiàng)，授權(quán)12項(xiàng)。積極參加各類專業(yè)技能競(jìng)賽及創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，獲得省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中國際賽事獲獎(jiǎng)1項(xiàng)。在2019-2020年期間主動(dòng)參加學(xué)院相關(guān)航天知識(shí)培訓(xùn)，積極探索本專業(yè)以外的知識(shí)領(lǐng)域，并協(xié)作制造航天衛(wèi)星荷載，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。在2020年11月6日作為學(xué)生代表前往山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心現(xiàn)場(chǎng)觀看協(xié)同制作的衛(wèi)星載荷隨“八一03”星成功發(fā)射升空。
3、自我挑戰(zhàn)，勇?lián)?zé)任。
剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)他也曾是一個(gè)羞澀的“小男孩”，當(dāng)看著學(xué)長(zhǎng)及老師們能夠站在公眾面前侃侃而談時(shí)，他內(nèi)心由衷羨慕。于是便下定決心提升自己，后來在學(xué)院、系部諸多老師的鼓勵(lì)下，一次又一次的上臺(tái)鍛煉、一遍又一遍的誦讀文稿，使得他現(xiàn)在能夠自信地站在舞臺(tái)中間，并積極地參加到各類的學(xué)生組織中。但他深知，想要學(xué)習(xí)和工作兩不誤就需要付出比別人更多的努力，擔(dān)任學(xué)生干部期間，他積極組織參與系部“標(biāo)兵宿舍”大評(píng)比活動(dòng)、“誠信資助教育”主題活動(dòng)；學(xué)院“宿舍文化節(jié)”、新思想公開課、“大國工匠”進(jìn)校園等諸多活動(dòng)。積極與老師進(jìn)行溝通，不曾放過任何一個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，積極配合輔導(dǎo)員及各科教師管理好班級(jí)事務(wù)，積極開展相關(guān)課外活動(dòng)，豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活。經(jīng)過努力，他取得江蘇省“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在的班級(jí)被評(píng)為2021年度江蘇省“先進(jìn)班集體”。
4、心存感恩，回報(bào)社會(huì)。
作為農(nóng)村走出來的他時(shí)時(shí)刻刻保持那顆純凈的初心，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。疫情期間，他積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，投身于疫情防控工作之中，踐行新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。并組織同學(xué)一同慰問那些戰(zhàn)斗在疫情第一線的人員，送上捐贈(zèng)物資，協(xié)助他們進(jìn)行健康審查，以力所能及的行動(dòng)感激每一個(gè)用生命在付出的人。
疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)之后，他又積極參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，投身于基層，深入了解貧困家庭生活狀況。攜物資與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人一起下鄉(xiāng)到貧困家庭中，實(shí)地調(diào)研農(nóng)村貧困家庭生活真實(shí)狀況。得知在國家“一對(duì)一”的幫扶政策下，貧困家庭現(xiàn)狀明顯好轉(zhuǎn)，真實(shí)體會(huì)到國家政策給貧困家庭帶來的翻天覆地的變化。
他曾感激的說道：“回首兩年多的大學(xué)時(shí)光，學(xué)院不僅教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)和技能，更教會(huì)了我如何做人。也讓我從懵懂的少年，變成了多技能的青年，這一蛻變的實(shí)現(xiàn)，傾注了南京機(jī)電學(xué)院所有老師的心血。南京機(jī)電學(xué)院‘知行合一、自強(qiáng)不息’的校訓(xùn)，永遠(yuǎn)是我前進(jìn)路上的動(dòng)力！”
轉(zhuǎn)眼間，張弟同學(xué)即將畢業(yè)。我們祝愿張弟同學(xué)，把在校學(xué)習(xí)的各項(xiàng)技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去，在璀璨的星河中追云逐月，去實(shí)現(xiàn)他的人生目標(biāo)，在這個(gè)美好的時(shí)代留下屬于他的印記。
三、所獲榮譽(yù)
國家級(jí)：2020年12月國家獎(jiǎng)學(xué)金、2021年12月國家獎(jiǎng)學(xué)金、2021年9月“中國電信獎(jiǎng)學(xué)金·飛Young獎(jiǎng)”、 2021年4月第四屆中英STEAM創(chuàng)新大賽英國總決賽二等獎(jiǎng)、2021年12月全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國二等獎(jiǎng)、2020年6月第三屆全國大學(xué)生創(chuàng)新體驗(yàn)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、2021年6月第四屆全國大學(xué)生創(chuàng)新體驗(yàn)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
省級(jí)：2021年5月江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、2022年1月江蘇省最美職校生標(biāo)兵、2021年12月第十六屆江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽特等獎(jiǎng)、2021年8月江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)、2021年12月第十七屆江蘇省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽暨“挑戰(zhàn)杯”全國競(jìng)賽江蘇省選拔賽三等獎(jiǎng)、“黑科技”專項(xiàng)賽江蘇省選拔賽二等獎(jiǎng)、2021年10月全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽江蘇省特等獎(jiǎng)、2021年1月第四屆中英STEAM創(chuàng)新大賽江蘇省選拔賽一等獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)、2020年11月第十一屆江蘇省機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)、《機(jī)械制圖》萬人聯(lián)考江蘇省二等獎(jiǎng)。
市級(jí)：2021年5月南京市“優(yōu)秀共青團(tuán)”員、2021年11月南京市“最美職校生”。
校級(jí)：2021年5月第六屆“創(chuàng)維杯”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、2021年6月第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)；2021年5月“五四青年獎(jiǎng)?wù)?span lang="EN-US">”、“創(chuàng)新之星”；2020年5月“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三好學(xué)生”；2020年10月航天衛(wèi)星荷載項(xiàng)目培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”、2021年6月“年度大學(xué)生人物”；2020年12月“三好學(xué)生”、2020年9月暑假社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
