為倡導(dǎo)閱讀行為，傳播經(jīng)典國學，開展美學教育，提升人文素養(yǎng)，推廣學院“一人一書”特色活動，營造機電校園更加濃厚的讀書氛圍，校學生會于寒假期間開展“書香機電”系列讀書活動，鼓勵每位學生在寒假至少精讀一本好書。學生會全體成員參與活動。
本次閱讀書籍均選自“輔導(dǎo)員之聲”推薦書目，校學生會成員通過輔導(dǎo)員們的分享體味文化魅力，用心閱讀感悟?；顒又两窆彩盏搅嗥x書心得。學生會主席團擔任評委，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
接下來請欣賞獲獎作品，讓我們細細品味那書香字韻，感受閱讀中智慧的啟迪吧。
壹 《我在故宮修文物》讀書心得節(jié)選
書的第一頁寫道“大歷史，小工匠，擇一事，終一生”，在這喧囂浮躁的時代，總有那么一群人默默堅守，在日復(fù)一日的專注中平靜，事雖小卻始終竭盡全力，只為揭開沉睡千年的秘密，修復(fù)曾經(jīng)的榮光。馮忠蓮在技藝與生命的巔峰用了18年的時間臨摹了一副《清明上河圖》；金小燕花費8年畫了一張魚藻圖；手藝人用砂紙磨一整天，到最后手指頭連指紋都沒有，只為磨一個復(fù)制品……正如史鐵生所說：“以一種色彩貫穿始終，比五彩斑斕的人生高尚的多。”或許國寶上不會留下他們的名字，參觀者也不會記住修復(fù)者是誰，而這正是一種無私的奉獻，是一種崇高的選擇，更是一種歷史的傳承。
當今各個領(lǐng)域飛速發(fā)展的時代，“在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持”的工匠精神需要我們每一個青少年學習，或許我們無需做到一輩子只為一件事，但是其深處的潛心與專注值得每一個人去踐行，靜心讀完一本好書，品讀賞析一首詩歌，創(chuàng)作一個完整的作品……日常生活中的每一件小事都需要我們腳踏實地，善始善終，以自己的綿薄之力將工匠精神傳承發(fā)揚。
——學習部張馨月人文社科系金融科技應(yīng)用211班
貳《追風箏的人》讀書心得節(jié)選
看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關(guān)鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導(dǎo)致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經(jīng)的錯誤，歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。后來我一直在回想這本書的內(nèi)容，我在想如果我是哈森我會怎么做，面對背叛我是否該原諒，或許每個人心中都有屬于自己的風箏，那個風箏或許是為愛情，或許是為友情，或許是為親情，無論是為了什么，我都希望我們可以大膽的去放、去追，有幸生活在和平的國度，我們的感情不用經(jīng)過血與火的洗禮，但同樣珍貴，簡單而真實。那片飽經(jīng)苦難的土地上，風箏再一次高高飛起……
——生活部譚朵妤人文社科系金融科技應(yīng)用211班
叁 《感謝自己的不完美》讀書心得節(jié)選
人的成長過程，就是一個逐漸發(fā)現(xiàn)自身缺點、逐漸學會接受和改變的過程；不完美并不可怕，可怕的是面對它時那個逃避、懦弱的態(tài)度。每個人都有優(yōu)勢，也都有劣勢。這也是不可改變的真實。接納一部分自我，拒絕另一部分自我，其實，就是不接納真實的自我。不管你選擇做什么，不管你選擇如何度過人生，首先，你都得做你自己。你有優(yōu)勢，也有劣勢。有些能改變，有些無法改變。這才是真實的你。獨一無二的你！世界上沒有完美，不完美才是真實的美。我們之所以和別人不同，很大程度上，正是源于我們的不完美。
——文宣部余靜電子工程系無人機212班
肆 《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀書心得節(jié)選
關(guān)于自證預(yù)言和共謀。很多時候我們所經(jīng)歷的悲傷和遭遇的不幸，都是我們自己在和自己玩的心理游戲，這聽起來確實很不可思議，但仔細想想又確實是這么一回事。我們自己已經(jīng)預(yù)先設(shè)定好了自己的人生。若你心里認定自己是一個失敗的人，那么無論發(fā)生任何事情，都會自然而然帶給你悲傷和痛苦。若是你自己認定自己是個積極樂觀的人，那么同樣無論發(fā)生任何事，你都能給自己重新開始的信心和不斷前行的動力。無論是悲傷還是快樂，都是我們自己的主動選擇，任何事情都是有兩面性的，為了避免我們和不幸共謀,請選擇快樂。
——外聯(lián)部柯錦文人文社科系數(shù)字媒體技術(shù)212班
伍 《感謝自己的不完美》讀書心得節(jié)選
很喜歡武志紅老師的一句話：“生命總有不完美，那是光照進來的地方”。這本書主要講述我們每個人都是不完美的，如壞習慣、痛苦、悲傷、自卑等一些壞習慣阻礙我們成長但我們應(yīng)該努力去克服這些困難而不是任它肆意在我們成長的路上成為我們的絆腳石。
大一入學的時候我加入了校學生會，我在部門也主要負責拍照，而在每一次的大型或者小型活動中我拍出來的照片總是不合格。雖然說還在不斷學習但心里還是挺內(nèi)疚的。內(nèi)疚是大自然饋贈的，提醒我還要調(diào)整自己繼續(xù)努力學習。以前我很恐懼與別人交往，這本書告訴我恐懼有它獨一無二的價值。每一次校會活動都是一面鏡子，我在鏡子中找到了自己的位置?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不再懼怕，這就是不斷進步的我。
——文宣部單均昶信息工程系軟件212班
陸 《不會帶團隊你就只能干到死》讀書心得節(jié)選
在團隊發(fā)展中我們還需要學會善于處理各種矛盾，如果一個團隊內(nèi)部常常因為一些小事物去爭吵這個團隊注定走不遠。所以管理者需要學會如何妥善處理這些爭吵，吵架不分大小，如果因為這件事較小而不去理會的話，日后肯定會逐漸被放大，一個團隊想要往好的發(fā)展，中間的隔閡最好是沒有。
要提高團隊的執(zhí)行力并不只是靠讀書就能夠成功的更重要的是實踐，管理團隊不是一蹴而就的事情，而是一個長期修煉的事情，雖然現(xiàn)在的我經(jīng)驗還不是那么的豐富，但我相信在了解完這本書后，我更加努力的帶好班級的小團隊。
——文宣部楊崇欣人文社科系金融科技應(yīng)用211班
柒 《假面山莊》讀書心得節(jié)選
自古以來，關(guān)于“人性本善”和“人性本惡”的探討從未停止，山莊里仿佛一個小小社會，這里有愛與被愛，有救贖與自我救贖，有猜忌與信任，看似簡單的一次旅行，實則是場演技與人性的考驗。東野圭吾嫻熟的推理邏輯和跌宕起伏的劇情，讓我在一次又一次開始自我肯定時發(fā)生動搖，上一刻認定的兇手下一刻就可能轟然倒塌，本以為主人公都是山莊內(nèi)待宰的羔羊，直至最后才發(fā)現(xiàn)是甕中捉鱉的有勇有謀。通讀全書后會發(fā)現(xiàn)，案件并不復(fù)雜，只是因人性的不確定性才變得看起來復(fù)雜而而已。關(guān)于愛,朋美的經(jīng)歷很值得同情，也看得出她受到周圍很多人的關(guān)愛，父母之愛、朋友之愛、愛人之愛，但今天我想說的確是自愛。倘若朋美在腿受傷后勇敢振奮，放棄自卑依然陽光，故事可能會是另一個幸福結(jié)局了吧，為愛犧牲是愛，為愛仇恨也是愛，一切都在自己的選擇而有。自愛，不應(yīng)僅是愛惜自己的身體，更應(yīng)是愛護自己的人格和尊嚴。唯有自愛，才能贏得他人的尊重。有的愛不堪一擊，有的愛卻生生不息。
——學習部任磊 信息工程系軟件214班
以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讓我們一起靜下來讀一本好書，與文字共舞，在悄然無聲中領(lǐng)略閱讀的真諦，在喧囂的世界中保存一份內(nèi)心的寧靜。讓“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”在學校蔚然成風。
