<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      情暖端午,“粽”享幸福 ——南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦端午節(jié)資助育人特別活動

      來源:學(xué)工處發(fā)布時間:2020-06-25瀏覽次數(shù):1285

      端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為進一步豐富校園文化生活,弘揚民族文化精髓,625日,南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處在藍島創(chuàng)客廣場舉辦“情暖端午,‘粽’享幸福”端午節(jié)資助育人特別活動,學(xué)院在校學(xué)生代表和受資助學(xué)生參加活動。


      活動現(xiàn)場,各系黨支部書記親手為同學(xué)們送上熱氣騰騰的粽子,親切關(guān)懷學(xué)生的近況,同學(xué)們掩飾不住激動的心情接過粽子,暖暖的粽子溫暖到了每個人的心間。濃濃端午情,暖暖粽飄香,老師們以粽寄情,送去的不僅是香甜的粽子,更送去了學(xué)校對貧困學(xué)子的關(guān)愛和祝福。


      此外,學(xué)工處還準備了“傳統(tǒng)文化知識問答”和“陸地龍舟賽”的活動,同學(xué)們可自由選擇自己喜愛的項目參加。“傳統(tǒng)文化知識問答”以答題的形式與同學(xué)們進行互動,答對的同學(xué)可免費獲得手工藝品。同學(xué)們熱情高漲、躍躍欲試,在答題互動的之中進一步增強了對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解。


      賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗,也是端午節(jié)最重要的民俗活動之一。學(xué)院改良版“陸地龍舟賽”深受同學(xué)們喜愛,受到了一致好評。以“毛毛蟲”游戲替代端午傳統(tǒng)的龍舟比賽,五人一組,兩組一賽,以吹哨為號,率先到達終點即為獲勝。幾輪比賽結(jié)束,不僅增強了同學(xué)們之間的交流互動,更是在鍛煉身體的同時讓學(xué)生們在游戲中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,增強了當代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注。


      活動現(xiàn)場展示了許多精美的端午節(jié)特色的手工藝品,如香囊、五彩繩、毛氈等,原來這些都是比賽的獎品。大家欣賞著精美手工藝品,討論著端午節(jié)習(xí)俗,現(xiàn)場一片歡聲笑語。


      校園中彌漫著粽葉和艾蒿的縷縷清香,沁人心脾。同學(xué)們覓著粽香,將最美的笑容留在登峰路上。2020年,可怕的疫情席卷全球,多少幸福的家庭橫遭變故。都說端午的味道,是安康的味道,包上一片粽葉,裹入縷縷情思,拾起一把艾草,插上憧憬希望。愿全體貧困學(xué)子在國家和學(xué)院的關(guān)心、庇護下都能收獲仲夏時節(jié)的美妙與安康。

      南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷開拓資助育人渠道,致力于精準資助,除學(xué)院助學(xué)金、企業(yè)助學(xué)金外,還增設(shè)了黨員愛心助學(xué)(困)金。黨員愛心助學(xué)(困)金主要用于幫助家庭經(jīng)濟特別貧困或家庭突發(fā)困難的師生,目前第一期助學(xué)(困)金發(fā)放近3萬元。在抗擊新冠肺炎疫情期間,學(xué)院心系貧困學(xué)子,排查出因疫情而加重貧的困學(xué)生四十余名,又增發(fā)生活補助3萬余元。學(xué)生資助工作是一項重要的保民生、暖民心工程,學(xué)院將在落實完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的基礎(chǔ)上,不斷提升精準資助水平,充分發(fā)揮資助育人功能,提升資助工作成效。


      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>