<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      師資力量

      電子商務(wù)教研室開展“教學(xué)能力大賽教學(xué)視頻腳本設(shè)計(jì)”主題教研活動(dòng)

      發(fā)布者:胡楓發(fā)布時(shí)間:2024-11-20瀏覽次數(shù):50

      為提升教師教學(xué)能力,積極備戰(zhàn)教學(xué)能力大賽,電子商務(wù)教研室于2024年11月19日開展以“教學(xué)能力大賽教學(xué)視頻腳本設(shè)計(jì)”為主題的教研活動(dòng)?;顒?dòng)旨在通過研討與交流,打磨出高質(zhì)量、富有創(chuàng)新性的教學(xué)視頻腳本,助力《跨境電子商務(wù)B2C》課程團(tuán)隊(duì)在大賽中脫穎而出。

      活動(dòng)伊始,施煒詳細(xì)闡述了本次教研活動(dòng)的目的與重要性,強(qiáng)調(diào)教學(xué)視頻作為教學(xué)能力大賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié),承載著展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采、傳遞教學(xué)理念的重任,其腳本設(shè)計(jì)質(zhì)量直接關(guān)系到參賽作品的整體水準(zhǔn)。

      在交流環(huán)節(jié)中,陳潔率先分享了過往的參賽經(jīng)驗(yàn),深入剖析了成功案例中的腳本亮點(diǎn),從精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)、巧妙構(gòu)建教學(xué)情境,到合理安排教學(xué)流程、靈活運(yùn)用信息化教學(xué)手段,無一不細(xì)致入微。新入職的薛文娟也積極提問,圍繞如何在腳本中突出課程特色、吸引學(xué)生注意力、把控視頻時(shí)長(zhǎng)等實(shí)際問題展開熱烈討論。有的老師主張引入真實(shí)跨境電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,以增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性與趣味性;有的老師則建議運(yùn)用動(dòng)畫、虛擬人物等新技術(shù)手段,以提升視頻的可視化效果與互動(dòng)性。

      隨后,高藝介紹了參賽視頻腳本初稿。她依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)情分析,精心構(gòu)思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),字斟句酌撰寫臺(tái)詞。從開場(chǎng)導(dǎo)入的吸引力營(yíng)造,到知識(shí)點(diǎn)講解的深入淺出,再到結(jié)尾總結(jié)的畫龍點(diǎn)睛,都體現(xiàn)了教學(xué)過程的精心設(shè)計(jì)。

      此次教研活動(dòng)不僅為《跨境電子商務(wù)B2C》課程團(tuán)隊(duì)教師備戰(zhàn)教學(xué)能力大賽提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持與創(chuàng)意源泉,更促進(jìn)了教師間的專業(yè)交流與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。電子商務(wù)教研室將以此次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)優(yōu)化教學(xué)視頻腳本,不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式,推動(dòng)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量邁向新臺(tái)階。

      圖:鄭旻璐

      文:鄭旻璐

      審核:胡楓


      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>