為了深化教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)之間的溝通與合作，電子商務(wù)教研室于2024年11月5日下午開展了以“教學(xué)能力大賽教案分析”為主題的教研活動(dòng)。教研室全體教師共同探討《跨境電子商務(wù)B2C》課程的教學(xué)難點(diǎn)，并探索相應(yīng)的解決策略。
活動(dòng)伊始，高藝以深入淺出的方式，對(duì)課程的本質(zhì)、教材選擇、內(nèi)容架構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行了全面剖析。隨后，她詳細(xì)闡述了教學(xué)核心理念、課程設(shè)計(jì)思路、采用的教學(xué)手段以及課程評(píng)價(jià)體系。
在討論環(huán)節(jié)，教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)合理性設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的精選與組織方式、教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新實(shí)踐路徑，以及教學(xué)評(píng)價(jià)體系的全面性與有效性等核心內(nèi)容，展開了熱烈而深入的交流。
在教案優(yōu)化建議的探討中，施煒基于集體討論的成果，進(jìn)一步細(xì)化和明確了跨境電子商務(wù)B2C課程教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化方向。他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)大幅增加實(shí)踐教學(xué)的比重，通過引入真實(shí)的跨境電商平臺(tái)操作、模擬跨境電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，希望團(tuán)隊(duì)老師能融合大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿信息技術(shù)于教案設(shè)計(jì)之中，以科技賦能教育，提升教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
軒源提出，應(yīng)精心挑選最新且具有高度代表性的跨境電商B2C案例，通過深入分析這些案例成功或失敗背后的邏輯與原因，有效鍛煉學(xué)生的問題識(shí)別與解決能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)思維和敏銳洞察力。
本次教研活動(dòng)不僅促使教師們深刻反思自身教學(xué)實(shí)踐中的不足，更讓大家汲取了眾多先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，為《跨境電子商務(wù)B2C》課程參加教學(xué)能力比賽提供了寶貴的思路與參考。
圖：陳瓏丹
文：陳瓏丹
審核：胡楓