為進一步強化教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生成長營造良好環(huán)境。2024年11月12日中午，信息工程系黨支部邀請了校黨委委員、人事處處長夏玲玲為全體教師做了《師德師風(fēng)警示教育典型案例》專題講座，全體職工參加學(xué)習(xí)，校黨委委員、副校長刁愛軍巡學(xué)旁聽，夏玲玲深入闡釋了師德師風(fēng)的深刻內(nèi)涵，強調(diào)其作為教師隊伍素質(zhì)評價第一標準的重要性。她指出，師德師風(fēng)不僅是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是影響教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的關(guān)鍵因素，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。
2018年教育部發(fā)布的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》為教師行為劃定了基本底線。夏玲玲詳細解讀了準則內(nèi)容，要求教師堅定政治方向，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)；自覺愛國守法，遵守法律法規(guī)；傳播優(yōu)秀文化，弘揚正能量；潛心教書育人，落實立德樹人根本任務(wù)；關(guān)心愛護學(xué)生，做學(xué)生良師益友；堅持言行雅正，為人師表；遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，反對學(xué)術(shù)不端；秉持公平誠信，處事公道；堅守廉潔自律，清廉從教；積極奉獻社會，樹立正確義利觀。
最后，夏玲玲通過對2019年以來教育部通報的高校違反師德師風(fēng)典型案例的深入剖析，警示全體教師要以案為鑒，深刻反思自身行為，嚴守師德底線，杜絕違規(guī)行為。
刁愛軍對本次講座進行了總結(jié)，他表示：作為教師，在日常教學(xué)中，要“常學(xué)常思、常講常警、常宣常優(yōu)”，不斷地學(xué)習(xí)新知識，思考問題，以提升自己的能力和素質(zhì)，以典型案例來警示自己，做到為人師表，多學(xué)優(yōu)秀案例來激勵自己不斷前行。
活動結(jié)束后，教師們紛紛表示深受教育，將以更高的標準嚴格要求自己，牢記使命，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長貢獻力量。此次活動的開展，進一步推動了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，有助于營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
圖：卞春花
文：卞春花
審核：胡楓