2024年3月5日，通信教研室就“如何上好開學(xué)第一課”，開展了教研活動，通信教研室教師參加活動。上好開學(xué)第一課對于整個學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要，因為它能為學(xué)生奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以教研室老師們針對如何提高開學(xué)第一課教學(xué)質(zhì)量、效果展開了一系列討論。
大家均表示精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一名負(fù)責(zé)的老師在課前應(yīng)做好明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，向?qū)W生明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，讓他們了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點和方向；制造引人入勝的開場，通過有趣的故事、生動的案例或引人入勝的問題，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲；梳理課程框架，簡要介紹本學(xué)期課程的整體框架，包括主要章節(jié)、知識點和學(xué)習(xí)方法等，讓學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有大致的了解。
接著，老師們就如何上好開學(xué)第一課提出自己的想法。喻志華老師認(rèn)為，良好的課堂氛圍是打造良好開端的重要因素。老師可以通過親切的問候、友好的交流，拉近師生之間的距離，建立和諧的師生關(guān)系，為后續(xù)的教學(xué)互動打下良好的基礎(chǔ)。柳亞婷老師覺得，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是課程最好的切入點，可以通過將課程內(nèi)容與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，讓學(xué)生感受到知識的實用性和趣味性，鼓勵學(xué)生主動探索、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。
教研活動后，各位老師對此次會議議題展開總結(jié)。開學(xué)第一課的效果是決定能否上好這門課的重要因素之一，一個良好的開端是成功的一半，教師們需要從完善課前準(zhǔn)備工作、打造輕松有趣學(xué)習(xí)氛圍、做好課后總結(jié)提升不足等多方面、多層次入手，以多元化的教學(xué)方式為抓手，打造精美的開學(xué)第一課，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
圖：喻志華
文：喻志華
審核：胡楓