6月8日，通信教研室在思學(xué)樓107教室，開展了主題為高職創(chuàng)客教育淺析與探討的教研活動，本次教研會由柳亞婷老師主持。
柳亞婷老師首先以我校開展的創(chuàng)客活動為例，闡述了創(chuàng)客活動對高職教育的意義，她表示，創(chuàng)客運動在當(dāng)下是全球流行的一種趨勢，也是給教育帶來了新的發(fā)展動力，創(chuàng)客和教育之間的結(jié)合，在全球范圍內(nèi)形成了教改的浪潮,在國內(nèi)的職業(yè)教育中也是如此，已經(jīng)成為促進國內(nèi)職業(yè)教育創(chuàng)新以及經(jīng)濟發(fā)展的有效引導(dǎo)，尤其在高職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的課堂中創(chuàng)客教育有著非常廣泛的運用，這種方式讓學(xué)生可以在各方面能力上實現(xiàn)快速提升。 柳老師做完分享后，教研室的各位老師結(jié)合自己在工作表達了自己對創(chuàng)客教育的看法。并進行了研討。經(jīng)過研討教研室老師們認為：1.創(chuàng)新能力是21世紀(jì)學(xué)習(xí)者應(yīng)必備的素質(zhì)之一。2.創(chuàng)新是一種以創(chuàng)造能力為核心，以求新意識和求新精神為支撐的結(jié)構(gòu)體系。3.在教學(xué)過程中,激發(fā)學(xué)生的心理動因，及時排除創(chuàng)新過程中的障礙，維持學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新熱情，并為其提供足夠的外部保障條件。
[ 關(guān)閉 ]