早上八點(diǎn)半，老師們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，活動(dòng)由此拉開(kāi)帷幕。蔣老師通過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)將參加的老師分成兩小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)推薦一名隊(duì)長(zhǎng)，隨后兩隊(duì)成員迅速開(kāi)始討論，為自己的小對(duì)起了隊(duì)名、制作隊(duì)旗、確定小隊(duì)的口號(hào)，最后編排隊(duì)形進(jìn)行展示。
接下來(lái)就是素質(zhì)拓展的第一個(gè)活動(dòng)“鼓動(dòng)人心”，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。每個(gè)隊(duì)友都牽拉著其中一條繩子，通過(guò)繩子控制鼓面來(lái)顛球，達(dá)到規(guī)定顛球次數(shù)且使用時(shí)間最短的獲勝。
“急速60秒”開(kāi)始后，“奧力給”隊(duì)憋足了勁兒，勢(shì)必要扳回一局。這個(gè)活動(dòng)要求小隊(duì)成員在60秒鐘的時(shí)間內(nèi)翻譯出30張抽象的卡片，并且將翻譯好的卡片放置在教練手中才算完成，用時(shí)短的隊(duì)伍獲勝。隨著蔣老師的一聲令下，兩小隊(duì)輪流上陣，開(kāi)動(dòng)大腦，發(fā)揮集體的智慧，識(shí)別抽象圖片代表的數(shù)字含義，但是都倒在了最后幾個(gè)數(shù)字的識(shí)別上。
經(jīng)過(guò)兩輪的失敗，奧力給隊(duì)迅速總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定分組記憶，按序協(xié)助的策略。再次上場(chǎng)，效果顯現(xiàn)，很快以36秒的成績(jī)完成比賽，并以此成績(jī)獲得了該項(xiàng)目的勝利，比分變成了1:1。
“坦克大戰(zhàn)”是決定兩小隊(duì)勝負(fù)的活動(dòng)。這也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，每隊(duì)有一人站場(chǎng)中心，由隊(duì)伍中指揮官指揮戰(zhàn)場(chǎng)中心坦克（隊(duì)員）炮彈形式（沙包），向敵方坦克發(fā)起進(jìn)攻，同時(shí)還要躲避場(chǎng)地中的地雷，戰(zhàn)場(chǎng)中心坦克蒙住眼睛，完全聽(tīng)從指揮官指令發(fā)起進(jìn)攻，擊中對(duì)方坦克，視為淘汰一名對(duì)方隊(duì)員，直至全部淘汰。
蔣老師的一聲令下，戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起，雙方坦克，你來(lái)我往，比分交替領(lǐng)先，最終還是“乘風(fēng)破浪”隊(duì)更勝一籌，獲得了勝利，因此也以總比分2:1的成績(jī)獲得了上午的拓展活動(dòng)的勝利。
這個(gè)項(xiàng)目有兩個(gè)困難點(diǎn)，一方面是整個(gè)過(guò)程是在樹(shù)上，還是挺高的；另一方面是一些關(guān)卡需要一定的力量支撐。但是在整個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些看上去很柔弱的小姐姐，其實(shí)很強(qiáng)大，不管是飛索，還是枕木等等，她們都克服了內(nèi)心的恐懼，使出了渾身的氣力，都順利到達(dá)了終點(diǎn)，真心為你們點(diǎn)贊，為大家點(diǎn)贊。
“皮劃艇”是兩人上一條船，主要是考驗(yàn)兩個(gè)人的協(xié)調(diào)性，兩人的動(dòng)作保持高度的一致，皮劃艇的速度才能快起來(lái)，這次，蔣老師沒(méi)有給我們分組，大家都是自由組隊(duì)，陸續(xù)登船，揮漿起航。
很快一天的拓展結(jié)束了，活動(dòng)中每一位老師都徹底釋放，速記時(shí)的集體智慧、坦克大戰(zhàn)時(shí)的協(xié)同作戰(zhàn)、森林探險(xiǎn)時(shí)的全力以赴，體現(xiàn)了信息工程系大家庭的每一份子都那么的可愛(ài)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力,讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，為接下來(lái)的“匯聚心智慧、建設(shè)新機(jī)電”解放思想主題討論活動(dòng)中去，為建設(shè)“四新”機(jī)電，貢獻(xiàn)智慧和力量。