在"學院疫情防控專項方案"下發(fā)以來，信息工程系全體教職工在2月14日集中召開在線學習會議后，軟件教研室、通信教研室于2月16日分別召開線上會議進行了學習和討論。2月21日，為深化學院專項方案的學習，信息工程系創(chuàng)設了具體情境案例，系部教職員工分5個小組，每個小組4個案例，進行深入討論學習，同時要求針對案例梳理文件，羅列出處理流程并畫出流程圖。
各小組領取到系部創(chuàng)設的情境案例后，立即組織小組成員，創(chuàng)建討論群，認真分析情境案例情況，組織在線會議對照學院整體方案和具體處理流程，從開學報到當天、學生宿舍、教室上課期間、教師自駕、班車上班途中等幾種情境下出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等情況時該如何處理進行了激烈的討論和學習，大家紛紛提出具體處理方案和流程。
各個討論小組經(jīng)過初步討論學習，形成處理方案和流程后，系部領導班子成員加入到各個小組，進行提問式討論，從疫情防控、學工管理、教學開展等方面對處理流程和方案提出疑問，小組成員當時給出答復，每一個案例都要從現(xiàn)場處置、后續(xù)工作安排、人員配備等方面一點一點的過，每一點的處理方案和流程都要以人為本，以疫情防控為目的，要維護大局，確保平安。經(jīng)過多次的提問、回答，小組提出的處理方案和流程逐步完善。
通過這種具體案例的分析和討論學習，大家對學院下班的防控方案和處理流程的理解上了一個新的臺階，在整個討論學習的過程中，系部主任王瑋同志倡導全體教師篤守教書育人的初心和使命，著眼長遠、積極應對、主動作為，全力跟蹤并了解每一位師生情況，扎實做好線上教學工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出應有的貢獻。