<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      【機電校友】秦寬:盡己所能,追求理想

      2025-01-16點擊:51

      秦寬,男,漢族,江蘇南通人,出生于2003年5月19日,2024年6月畢業(yè)于人文社科系視覺傳達設(shè)計專業(yè)。

      畢業(yè)中學(xué):江蘇省如皋第一中學(xué)

      輔導(dǎo)員:吳瑤

      校友感悟

      老師們尊崇“有教無類”,經(jīng)常與我談心,讓我慢慢轉(zhuǎn)變了觀念,樹立了正確的人生觀和價值觀。開始從內(nèi)心深處審視“知行合一、自強不息”這八字校訓(xùn)。

      隨著學(xué)校發(fā)展越來越好,咱們招生的省份涉及面也越來越廣,來自五湖四海的同學(xué)們因為各種原因來到南京機電這個大家庭。我想說的是,不管是主動來的,還是因為六朝古都來的,還是因為高考發(fā)揮不理想來的,都不要緊。學(xué)長用六年來的社會經(jīng)歷告訴你們,這個社會在改變。如果把學(xué)校按照列車座位來比喻的話,以前,985是軟臥,211是硬臥,普通本科是硬座,??浦荒苁钦酒?。人們只關(guān)心你怎么來的。但是現(xiàn)在,社會需要人才,人們的觀念在改變,大家并不在乎你是以何種方式來的,只在乎你來了以后有哪些能力。拿對學(xué)歷門檻要求比較嚴(yán)厲的公考省考來說,現(xiàn)在仍然有一部分崗位是面向?qū)?茖W(xué)歷的。更遑論現(xiàn)在這個能力為王的社會呢。

      所以,在學(xué)校讀書生活期間,我最大的感受就是,不管是專業(yè)知識技能還是社交綜合能力,多學(xué)一些多做一些總沒有壞處。哪怕你理想不在這方面,最起碼這個專業(yè)知識能讓你填飽肚子。我們說個人最起碼要能自立,然后才能談到自強是不是?所以,我很感激母校,感激母校遇到的人和事,感激母校的老師們、同學(xué)們,感激我的宿管阿姨們。感謝老師們教會我專業(yè)知識和做人的道理,感謝同學(xué)們幫助我提高自身能力,團結(jié)一心,感謝宿管阿姨對宿舍衛(wèi)生日復(fù)一日的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,提高了我的生活自理能力。也許現(xiàn)在在學(xué)校的你們感覺不到什么,但是學(xué)長以過來人的身份告訴你們,在校多學(xué)一點多做一點,到社會便少走一點彎路少吃一點苦。當(dāng)然,長篇大論不及親身體驗。但是我是從校園生活走過來的,所以有感同身受這一說,也真心希望學(xué)弟學(xué)妹們把握好在校的時光,做一個知行合一、自強不息的有為青年!

      校友寄語

      白首重來一夢中,青山不改舊時容。人生在世,不可能十全十美,但是盡我所能地追求理想,在逐夢的這個過程中去感受生活、努力工作、照顧親友、奉獻社會。我比較推崇電影《教父》所表達的人生觀:第一步要努力實現(xiàn)自我價值,第二步要全力照顧好家人,第三步要盡可能幫助善良的人,第四步要為族群發(fā)聲。一般人只能做到第一步,做到第二步的已經(jīng)算得上成功,而第三第四步堪稱偉大!

      腹有詩書氣自華,開卷有益,多讀書讀好書好讀書!做人處事牢記“知行合一、自強不息”!祝母校越辦越好,祝學(xué)弟學(xué)妹們未來可期!

      校友網(wǎng)站:http://www.familycampingsupplies.com/xiaoyou

      聯(lián)系電話:025-86676288、18061231181(顧老師)

      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>