殷昌虎，男，江蘇鹽城人，出生于1998年10月，2020年畢業(yè)于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)，在校期間擔(dān)任太極拳協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
畢業(yè)中學(xué)：響水中學(xué)
輔導(dǎo)員：陳璐璐
學(xué)習(xí)＆工作經(jīng)歷：
2017年9月—2020年6月：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造；
2020年9月—至今：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 機(jī)械電子工程
任職＆獲獎(jiǎng)情況：
2017—2018學(xué)年：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、暑假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；
2018—2019學(xué)年：三好學(xué)生，激光切割創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)；
2019—2020學(xué)年：優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
大學(xué)階段，學(xué)會(huì)規(guī)劃
進(jìn)入大學(xué)伊始，不能懵懵懂懂、毫無(wú)目標(biāo)。大學(xué)不是我們學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)，而是新起點(diǎn)，到了大學(xué)我們有充沛的精力，充足的時(shí)間，我們不應(yīng)虛度年華，倘若我們選擇畢業(yè)后就業(yè)，那我們更應(yīng)該積極學(xué)好我們本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)與專(zhuān)業(yè)老師溝通，對(duì)我們專(zhuān)業(yè)有更深的認(rèn)知，提前做好職業(yè)規(guī)劃。而如果我們選擇升學(xué)，那更應(yīng)以學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)為前提，再去學(xué)好文化課程。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔
“學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，‘學(xué)習(xí)’比之‘教育’、‘培訓(xùn)’，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。只有當(dāng)一個(gè)人或一個(gè)組織有了發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，想學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)才能更有效。提到‘刻苦學(xué)習(xí)’，我覺(jué)得更應(yīng)該欣賞它所表達(dá)的一種堅(jiān)韌不拔的精神，‘刻苦’是一種成熟的學(xué)習(xí)品格。每一個(gè)忘我地投入到學(xué)習(xí)和工作中的人，他一定是對(duì)學(xué)習(xí)和工作建立起了興趣或責(zé)任感。
我的大學(xué)生活
1.大一課程較多，早上有晨練，晚上有晚自習(xí)，雖然繁忙，但也是充實(shí)自己的最好時(shí)間，畢竟剛過(guò)完高中，依舊有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)牢。
2.大二課程少，課后時(shí)間多，和室友參觀了許多南京的名勝古跡，也一起去做過(guò)兼職，是大學(xué)階段最悠閑的時(shí)光。
3.大三面臨著就業(yè)和升學(xué)的選擇，我先參與學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我感受到自己專(zhuān)業(yè)的局限，因此在實(shí)習(xí)期間，我又報(bào)名了專(zhuān)轉(zhuǎn)本，利用閑暇時(shí)光不斷學(xué)習(xí)，最終上岸南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹
我們每天都會(huì)做出很多選擇，有大有小，也許在小問(wèn)題上犯點(diǎn)錯(cuò)誤可以及時(shí)改正，可是在做一道關(guān)鍵選擇題時(shí)我們必須謹(jǐn)慎，不能局限于眼前，要把握住大方向。趁著年輕，努力讓自己的才能創(chuàng)造最大的價(jià)值。當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，滿天星光都因你而閃爍。
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