2022年11月29日下午，思政中心利用騰訊會(huì)議平臺(tái)召開(kāi)線上教研活動(dòng)，主題是“如何組織有效的課堂討論？”，會(huì)議由董志鴻老師主持。
首先，董志鴻老師圍繞著當(dāng)前課堂討論存在的問(wèn)題、組織有效課堂討論的方法、課堂討論流程等三個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了闡述。她強(qiáng)調(diào)指出，一方面，課堂討論中，教師要充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，要善問(wèn)、巧問(wèn)，精心設(shè)計(jì)討論議題，討論的議題必須難易適中。另一方面，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要充分尊重學(xué)生的主體地位。在課堂討論中既要放手讓他們積極主動(dòng)參與，又要及時(shí)引導(dǎo)、總結(jié)歸納、形成共識(shí)。
緊接著，大家圍繞如何組織有效的課堂討論展開(kāi)了充分的討論。大家一致認(rèn)為：一、應(yīng)該充分運(yùn)用學(xué)習(xí)通，開(kāi)展多種形式的課堂討論。二、課程設(shè)計(jì)要精心設(shè)計(jì)主題，并把控好討論全局，做到收放自如。三、教師須正確、合理地運(yùn)用即時(shí)性評(píng)價(jià)用語(yǔ)來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
最后，董志鴻老師作總結(jié)發(fā)言。她指出，課堂討論切泛泛而談，大家圍繞一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論應(yīng)該有個(gè)結(jié)果。對(duì)討論中有爭(zhēng)執(zhí)或?qū)W生尚未覺(jué)察的重要問(wèn)題，教師要及時(shí)啟發(fā)引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)把各種意見(jiàn)綜合整理，得出結(jié)論，使大家形成共識(shí)，有放有收，才能達(dá)到預(yù)期目的。
