<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      【訪企拓崗】人文社科系訪企拓崗,校企攜手共促就業(yè)新篇

      發(fā)布者:李杰發(fā)布時間:2025-03-13瀏覽次數(shù):50

      為積極響應(yīng)國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示精神,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)進(jìn)程,2025年3月12日,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系開展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動。在人文社科系黨支部副書記李杰的帶領(lǐng)下,就業(yè)干事吳瑤及一眾教師組成調(diào)研團(tuán)隊(duì),先后奔赴南京虹啟旭食品有限公司、江蘇每養(yǎng)科技有限公司和南京智教云智能科技有限公司,開啟了一場探索校企合作新路徑、拓寬學(xué)生就業(yè)版圖的征程。

      當(dāng)天,李杰與吳瑤率先抵達(dá)南京虹啟旭食品有限公司。前來迎接他們的,是該公司市場部銷售總監(jiān),同時也是2017 屆的優(yōu)秀校友。在校友的引領(lǐng)下,調(diào)研團(tuán)隊(duì)全方位了解公司的生產(chǎn)運(yùn)營模式。交流會上,李杰副書記誠摯地表示:“人文社科系始終將學(xué)生實(shí)踐能力的鍛造置于關(guān)鍵位置。我們期待通過與虹啟旭食品有限公司的深度合作,搭建起人才培養(yǎng)與輸送的堅(jiān)固橋梁。這不僅能為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的新鮮血液,也能讓學(xué)生在更廣闊的職業(yè)舞臺上發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)校企雙方的互利共贏?!?/p>

      隨后,調(diào)研團(tuán)隊(duì)馬不停蹄地來到江蘇每養(yǎng)科技有限公司。在這里,一場圍繞人才培養(yǎng)與需求的深度研討熱烈展開。吳瑤詳細(xì)闡述了學(xué)院的人才培養(yǎng)方案,內(nèi)容涵蓋專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性、教學(xué)模式的創(chuàng)新性,以及系部的特色優(yōu)勢。吳瑤提出:“希望我們能與企業(yè)緊密攜手,為學(xué)生挖掘更多優(yōu)質(zhì)的工作崗位,讓學(xué)生的所學(xué)能夠精準(zhǔn)對接企業(yè)所需?!?/p>

      最后一站,調(diào)研團(tuán)隊(duì)來到了南京智教云智能科技有限公司。此時,科研及校企合作處處長李木香、科研及校企合作處老師孟然、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教師馬慶霄也加入其中,壯大了走訪隊(duì)伍。作為智能教育領(lǐng)域的翹楚,智教云智能科技有限公司急需創(chuàng)新復(fù)合型人才。座談會上,李木香處長言辭懇切:“學(xué)院希望與智教云并肩同行,深度探索智能教育背景下的人才培養(yǎng)新模式。推動教學(xué)內(nèi)容與市場需求精準(zhǔn)對接,源源不斷地為行業(yè)輸送兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的專業(yè)人才,助力智能教育產(chǎn)業(yè)乘風(fēng)破浪、蓬勃發(fā)展?!?/p>

      此次訪企拓崗活動成果豐碩,增進(jìn)了彼此的了解與信任,更為深化校企合作、實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人筑牢根基。

      圖:張書雯

      文:張書雯

      審核:李杰



      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>