為優(yōu)化專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)，切實(shí)推進(jìn)AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)水平，2025年3月4日下午，會(huì)計(jì)教研室在博學(xué)樓109召開了“以AI為驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力”為主題的專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)，會(huì)議由薛蓓蓓老師主持，教研室全體教師參加。
首先，薛蓓蓓老師對(duì)本學(xué)期《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的整體設(shè)計(jì)作分享匯報(bào)，她從“使用AI工具進(jìn)行教學(xué)分析、教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)”四個(gè)方面展開，對(duì)“AI應(yīng)用于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)思路”等內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理和優(yōu)化，最終確定四個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置子任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰明了，邏輯嚴(yán)密。
隨后，吳卓然老師著重展示了AI應(yīng)用于《審計(jì)學(xué)》課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的靈活與多樣，積極探索和嘗試用創(chuàng)新性的教學(xué)手段，使得課堂充滿活力，如互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成熱烈的課堂討論氛圍等，增強(qiáng)思想政治理論課的親和力。王詩雅老師在《智慧化成本核算與管理》課程教學(xué)設(shè)計(jì)里，創(chuàng)新性地突出運(yùn)用 AI 工具開展案例設(shè)計(jì)。她盡可能站在學(xué)生角度思考，營造共情氛圍，以引發(fā)學(xué)生共鳴 。通過引入生動(dòng)具體的案例、社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事政策，使學(xué)生做到學(xué)以致用、知行合一。孟秋彤老師對(duì)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》中借助AI的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了展示匯報(bào)，教學(xué)內(nèi)容全面豐富，教學(xué)構(gòu)思新穎巧妙。
最后，教研室老師針對(duì)專業(yè)課程設(shè)計(jì)中一些共性問題進(jìn)行了探討，大家一致認(rèn)為：大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)和金融科技應(yīng)用專業(yè)旨在培養(yǎng)“德技并修”的數(shù)智化財(cái)務(wù)和金融人才，因此專業(yè)課程設(shè)計(jì)過程中應(yīng)思考教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方法的關(guān)聯(lián)，教學(xué)目標(biāo)要緊密圍繞素質(zhì)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)展開；做到恰到好處地借助信息化技術(shù)手段，將課堂理論知識(shí)教學(xué)與崗位技能實(shí)踐相結(jié)合，有效提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)能力；同時(shí)還要注意將愛國愛校情懷、文化自信、工匠精神等課程思政內(nèi)容融入專業(yè)課程中，實(shí)現(xiàn)課程思政與教學(xué)設(shè)計(jì)深度融合。
圖：薛蓓蓓
文：薛蓓蓓
審核：李杰