2024年12月10日下午，數(shù)學(xué)和語文教研室全體老師在博學(xué)樓108開展了第十五周教研活動(dòng)，會(huì)議由馬小雪老師主持，主題是淺談高職院校學(xué)生高數(shù)思維研究。
首先，馬小雪老師根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別從高職院校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)現(xiàn)狀、高職院校學(xué)生高數(shù)學(xué)習(xí)思維特點(diǎn)、高職院校高數(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析等幾個(gè)方面和老師們進(jìn)行了積極探討。
接著，教研室各位老師圍繞高職院校學(xué)生高數(shù)思維紛紛提出了自己的觀點(diǎn)。大家一致認(rèn)為：一、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，包括數(shù)學(xué)公式、定理、概念等，為后續(xù)高數(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，如函數(shù)思想、極限思想等，幫助學(xué)生理解高數(shù)的基本思想。三、通過啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。四、鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
最后，周老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她指出，針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的問題，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和鞏固。通過引入多種解題方法和思路，引導(dǎo)學(xué)生拓展思維方式，提高解題能力。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。通過實(shí)際案例、趣味數(shù)學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)高數(shù)的興趣和動(dòng)力，降低焦慮情緒。
圖：陳蘭
文：馬小雪
審核：葉繪