12月9日下午，思政教研室在博學(xué)樓107室開展了一場主題為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程建設(shè)的研討活動。此次研討旨在提升課程教學(xué)質(zhì)量，切實推進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程建設(shè)。
會議伊始，課程負責(zé)人楊勁靜老師詳細介紹了該課程的建設(shè)現(xiàn)狀，包括教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法創(chuàng)新以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的開展等方面取得的成果與存在的不足，特別分享了理論深度與實踐結(jié)合方面的探索與思考。隨后，思政教師就教學(xué)過程中的想法和困惑進行分享與討論。張玥部長提出，在講解理論知識點時，應(yīng)巧妙引入歷史故事與現(xiàn)實案例，使抽象概念具象化，幫助學(xué)生更好地理解思想精髓。例如，通過講述革命時期的經(jīng)典戰(zhàn)役來闡釋毛澤東軍事思想的應(yīng)用，讓學(xué)生深刻體會理論對實踐的指導(dǎo)意義。
在教學(xué)方法創(chuàng)新的討論環(huán)節(jié)，教師們展示了利用多媒體資源、線上教學(xué)平臺開展互動教學(xué)的成果與心得。她們強調(diào)，通過設(shè)置線上討論話題、小組項目等形式，能有效激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)其團隊協(xié)作與批判性思維能力。此外，針對課程考核評價體系的優(yōu)化，大家進行了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，應(yīng)建立多元化考核機制，綜合考量學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量、實踐活動參與度以及期末考試成績等，全面、客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
最后，張玥部長針對匯報和討論內(nèi)容作總結(jié)發(fā)言。她指出，本次教研會為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的建設(shè)提供了豐富的思路與有益的借鑒。思政教師應(yīng)以課程建設(shè)為抓手，積極改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，為培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新實踐能力的新時代人才貢獻力量。
圖：王卓
文：楊勁靜
審核：葉繪