為加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，提升立德樹(shù)人成效，2024年10月15日下午，人文社科系黨支部在博學(xué)樓組織開(kāi)展了一場(chǎng)以“共話(huà)課程思政 融合創(chuàng)新發(fā)展”為主題的特色黨建活動(dòng)，思政課教師與專(zhuān)業(yè)課和公共課教師齊聚一堂，展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于課程思政建設(shè)的深度探討，為教育教學(xué)改革注入新的活力，也為“五味”特色黨建注入新的動(dòng)力。
在本次研討活動(dòng)中，各位教師們從各自的專(zhuān)業(yè)視角出發(fā)，開(kāi)啟了一場(chǎng)熱烈的思想盛宴。思政課教師們有著扎實(shí)的思想政治理論基礎(chǔ)，他們深入剖析了當(dāng)前課程思政建設(shè)的宏觀(guān)背景和目標(biāo)要求。他們強(qiáng)調(diào)，課程思政是將思想政治教育元素融入到各類(lèi)課程中，貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才。
專(zhuān)業(yè)課教師們則紛紛結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，提出了課程思政融入過(guò)程中的困惑和思考。藝術(shù)教研室朱燕舞老師圍繞“專(zhuān)業(yè)建設(shè)中如何將課程思政建設(shè)緊密貼合各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)”這一核心問(wèn)題，向各位專(zhuān)業(yè)老師明確提出了關(guān)于課程思政教學(xué)案例的要點(diǎn)與要求，并積極倡導(dǎo)各位專(zhuān)業(yè)老師針對(duì)課程思政與教學(xué)案例有效整合展開(kāi)討論。
公共課教師也積極參與其中，分享了在體育、英語(yǔ)等公共課程中挖掘思政元素的獨(dú)特視角。體育俞曉蕾老師表示，通過(guò)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪感。陳文繼老師講述了在她的健美操課上，如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞各類(lèi)體育表演和賽事。英語(yǔ)陳麗老師表示，在英語(yǔ)教學(xué)中，可以通過(guò)介紹國(guó)際文化交流中的中國(guó)故事，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生用英語(yǔ)傳播中國(guó)聲音的能力。
此次特色黨建活動(dòng)不僅加強(qiáng)了人文社科系教師之間的溝通與交流，更為課程思政的進(jìn)一步推進(jìn)提供了豐富的思路和方法。人文社科系黨支部將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)探索黨建與課程思政的深度融合，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，為培養(yǎng)具有高尚道德情操和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀人才而努力。
圖：各教研室
文：趙姍姍
審核：葉繪