2024年10月15日下午，會計教研室全體教師在博學樓109召開本周教研會，會議主題是圍繞《金融風險管理》課程項目化教學改革進行探索，會議由王麗穎老師主持，并邀請思政教師盧璇參與研討。
王麗穎老師首先對《金融風險管理》課程目前存在的問題做了簡單的介紹，并指出了課程項目化教學改革的重要性。教師引進公司真實案例，學生通過學習識記風險管理主要理論，分析行業(yè)和企業(yè)的經典案例，并通過練習和實驗對其面臨的風險進行度量和預警，然后結合所學提出解決風險的對策和方案。整個教學過程體現了以學生為中心，教師扮演指導的角色。緊接著，她從教學內容的重構、教學模式的創(chuàng)新、教學評價改革三個方面闡述了項目化教學改革的實施路徑。最后她強調項目教學法公司項目選擇的難度要符合學生的實際能力。
最后，各位老師對項目化教學改革展開了激烈的討論。大家一致認為：第一，課程項目化教學改革中的教學目標需要進一步細化。第二，項目化教學改革應發(fā)揮學生的主體作用，保證學生完全參與到課堂。第三，考核制度作為課程目標實現的激勵和控制機制尤為重要，教師在設計考核方式時既要注重平時考評又要注重期末綜合知識與應用能力的檢測。
圖：薛蓓蓓
文：王麗穎
審核：葉繪