2024年10月8日下午，思政教研室在博學樓107開展第六周教研活動。本次教研會由李一敏老師主持，主要圍繞“思政課網(wǎng)絡教學資源共享平臺的建設與優(yōu)化”進行研討。
李一敏老師首先對思政課網(wǎng)絡教學資源共享平臺建設與優(yōu)化的整體情況進行了介紹，闡述了當前思政課網(wǎng)絡教學資源共享平臺建設已有的基礎，包括已經(jīng)整合的部分優(yōu)質(zhì)教學課件等資源支持。同時，也指出了目前平臺建設存在的一些問題：一是資源的分類還不夠細致精準，教師和學生在查找特定資源時可能會遇到困難；二是平臺的互動功能有待加強，目前大多是單向的資源推送，缺乏師生之間、教師與教師之間的深度互動交流等。
針對情況介紹及存在問題，大家進行交流與討論，對平臺建設及優(yōu)化提出以下建議：一是采用多元分類法，除了按照課程內(nèi)容分類之外，還可以根據(jù)資源的形式（如文字、圖片、視頻等）、使用對象（不同專業(yè)）以及資源的難易程度進行分類。這樣可以提高資源查找的效率，滿足不同需求。二是設立教師和學生的專屬社區(qū)，如主題活動討論區(qū)等。三是資源更新應把握時效性和針對性。
最后，許青娟老師指出，在新時代的教育浪潮中，思政課作為立德樹人的關鍵課程，其網(wǎng)絡教學資源共享平臺的建設與優(yōu)化是教育與時俱進的必然要求。網(wǎng)絡教學資源平臺作為思想政治理論課程建設的重要支撐和陣地拓展，也承載著傳播核心價值觀、傳承紅色基因、培育時代新人的重任，建設集權(quán)威性、互動性、針對性于一體的思政課網(wǎng)絡教學資源共享平臺，為思想政治理論課程建設和思政教育體系的構(gòu)建與完善發(fā)揮著重要價值。
圖：周建蘭
文：李一敏
審核：葉繪