2024年9月30日下午，人文社科系英語(yǔ)組全體教師在博學(xué)樓112室，召開(kāi)了本學(xué)期第三次教研活動(dòng)研討會(huì)。本次會(huì)議由陳靜老師主持，主題為“《黑神話：悟空》的文化輸出”。
會(huì)上，老師們熱烈討論了該游戲中英文翻譯的精妙之處。例如，Look, monkey, I don't make a habit of fighting someone I've bested before……這句臺(tái)詞中，best作為動(dòng)詞使用，意為“打敗”，這種用法既接地氣又富有文學(xué)色彩。同時(shí)，游戲中用black mutt表示“哮天犬”，而非普通的black dog，mutt含有“野狗”之意，這種翻譯更顯生動(dòng)。此外，對(duì)于一些人名和物品，游戲直接采用了中文拼音，如“怪”和“妖怪”都直接用的拼音，這種處理方式既保留了原意，又讓英文玩家感受到了漢語(yǔ)的獨(dú)特韻味。
《黑神話：悟空》這一具有鮮明民族風(fēng)格的游戲，不僅展現(xiàn)了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的實(shí)力，還通過(guò)影視、游戲等形式，不斷將中國(guó)元素推向世界。這與黨的二十屆三中全會(huì)的要求相契合，即加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系，全面提升國(guó)際傳播效能。
會(huì)議最后，大家一致認(rèn)為，英語(yǔ)教師應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)講好中國(guó)故事，向世界展示真實(shí)的中國(guó)文化。這一結(jié)論無(wú)疑為今后的英語(yǔ)教學(xué)提供了新的思路和方向。
圖：陳麗
文：陳靜
審核：葉繪