為進(jìn)一步提高《思想道德與法治》課程的教學(xué)質(zhì)量，提高思想政治理論課教學(xué)效果，9月3日下午，思政教研室在思學(xué)樓111教室開展期初教研活動(dòng)，活動(dòng)主題為《思想道德與法治》課程教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)，本次教研活動(dòng)由該課程負(fù)責(zé)人高杉老師主持。
首先，高杉老師對(duì)本學(xué)期《思想道德與法治》課程的整體設(shè)計(jì)作分享匯報(bào)，她從“教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思”四個(gè)方面展開，對(duì)“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)思路”等內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理和優(yōu)化，最終確定四個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置子任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰明了，邏輯嚴(yán)密。
盧璇老師著重展示了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的靈活與多樣，積極探索和嘗試用創(chuàng)新性的教學(xué)手段，使得課堂充滿活力，如互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成熱烈的課堂討論氛圍等，增強(qiáng)思想政治理論課的親和力。楊勁靜老師在專題教學(xué)設(shè)計(jì)中突出案例的新穎與恰當(dāng)，盡可能做到與學(xué)生共情，從而產(chǎn)生共鳴。通過引入生動(dòng)具體的案例、社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事政策，如最近的典型人物事件、法治事件、道德困境等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠更好地理解和掌握思想道德與法治的核心概念和基本原理，努力做到學(xué)以致用、知行合一。趙姍姍等老師分別對(duì)不同專題的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了展示匯報(bào)，教學(xué)內(nèi)容全面豐富，教學(xué)構(gòu)思新穎巧妙。在聽取匯報(bào)的過程中，大家還一致認(rèn)為，思想政治理論課在堅(jiān)持內(nèi)容為王的基礎(chǔ)上，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，以豐富教學(xué)手段和資源。尤其是充分利用本課程線上平臺(tái)上生動(dòng)的視頻、圖文并茂的課件、實(shí)時(shí)在線討論等，讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。
此次《思想道德與法治》課程教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)展示了教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程教學(xué)改革方面的積極探索與嘗試，也為本學(xué)期《思想道德與法治》課程的集體備課和教學(xué)活動(dòng)提供理論與實(shí)踐指導(dǎo)。
圖：周建蘭
文：高杉
審核：葉繪