2024年4月30日下午，人文社科系英語教研室團隊在博學(xué)樓107召開英語教研會議，主題為“講好中國故事，探索和創(chuàng)新英語課程思政”，本次會議由英語教研室馮素芹老師主持。
參會教師就會議主題展開討論，暢所欲言。針對如何在英語課堂上講好中國故事，各位老師積極分享了她們的見解與實踐經(jīng)驗。陳蘭老師認為，通過選取具有代表性的中國故事，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時讓他們更深入地了解中國文化的魅力。劉錦芳老師強調(diào)了要引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去理解和解讀中國故事，培養(yǎng)他們的批判性思維和跨文化交流能力。衡婧婧老師提出，可以結(jié)合多媒體資源，如視頻、圖片等，讓中國故事更加生動形象地呈現(xiàn)給學(xué)生。李夢妍老師分享了她如何在課堂中將中國故事與英語語言技能的訓(xùn)練相結(jié)合，實現(xiàn)知識學(xué)習(xí)與課程思政的雙重傳遞的方法。陳麗老師表示，要鼓勵學(xué)生積極參與講述中國故事的過程，讓他們在課程學(xué)習(xí)中提升表達能力和文化自信，進一步升華課程思政。
通過此次教研活動，參會老師們紛紛表示，教師自身要不斷提升對中國故事的理解和感悟，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，才能更好地探索和創(chuàng)新課程思政。此次教研活動讓她們對英語課程思政有了更深刻的認識，也更加明確了講好中國故事，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義和努力方向，為今后的教學(xué)提供了更多思路和方法。英語教研室全體教師將積極探索創(chuàng)新，將中國故事融入英語課程思政中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時，更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圖：陳麗
文：馮素芹
審核：葉繪