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      會(huì)計(jì)教研室開(kāi)展大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)“三位一體,四心融入”課程思政建設(shè)研討會(huì)

      發(fā)布者:葉繪發(fā)布時(shí)間:2024-01-05瀏覽次數(shù):183

      202412日下午,會(huì)計(jì)教研室全體教師在博學(xué)樓103開(kāi)展本次教研活動(dòng),本次教研活動(dòng)的主題為大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)“三位一體,四心融入”課程思政建設(shè)研討會(huì),主講人為薛蓓蓓。

      首先,薛蓓蓓老師簡(jiǎn)要地介紹了大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)課程思政設(shè)計(jì)理念。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)“德技并修”的數(shù)智化財(cái)務(wù)人才,專業(yè)課程涉及業(yè)財(cái)一體化處理、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)與成本管理、管理會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析、智能財(cái)稅等內(nèi)容。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)應(yīng)遵循知識(shí)邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和需求邏輯四大原則,通過(guò)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)內(nèi)在張力和技能應(yīng)用場(chǎng)景挖掘?qū)I(yè)課程蘊(yùn)含的家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)使命感和社會(huì)責(zé)任感;隨后對(duì)“三位一體,四心融入”內(nèi)涵進(jìn)行了闡述,即:體現(xiàn)專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)、紅色會(huì)計(jì)文化思政元素,融“元素點(diǎn)—元素集—元素庫(kù)”三位于一體。最后分別從課程思政資源庫(kù)構(gòu)建、課程思政建設(shè)實(shí)踐以及課程思政建設(shè)保障三個(gè)維度進(jìn)行了介紹。

      接著全體教師對(duì)本專業(yè)開(kāi)展課程思政設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論,各位老師認(rèn)為:第一,從專業(yè)視角出發(fā),打造彰顯專業(yè)特色、明確價(jià)值導(dǎo)向、滿足行業(yè)需要、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需要的專業(yè)課程思政建設(shè)樣本。第二,科學(xué)、合理拓展課程思政建設(shè)廣度、深度和溫度,全面推進(jìn)專業(yè)課程思政建設(shè)。第三,在專業(yè)課程思政建設(shè)過(guò)程中,通過(guò)課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐,對(duì)課程思政建設(shè)進(jìn)行“八步螺旋”質(zhì)量診斷與改進(jìn)。

      圖:王麗穎

      文:薛蓓蓓

      審核:葉繪

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