為了提升學(xué)生工程實(shí)踐能力、重構(gòu)人才培養(yǎng)方案體系，開發(fā)專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)案例、創(chuàng)新理實(shí)一體教學(xué)方法，推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新、打造高質(zhì)人才發(fā)展樣板。6月21日-22日，我校開設(shè)項(xiàng)目化教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案工作坊，出席本次活動(dòng)的有：副院長刁愛軍、教務(wù)處處長陳云霞、項(xiàng)目化教學(xué)改革小組成員與專業(yè)帶頭人、專業(yè)教師、四位校外專家等。
本次活動(dòng)的主題：機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)人才培養(yǎng)方案中的“一圖二表”研討與落實(shí)，“一圖二表”即是項(xiàng)目化教學(xué)人才培養(yǎng)方案魚骨圖、項(xiàng)目化教學(xué)一覽表、項(xiàng)目化教學(xué)課程與能力對應(yīng)表。6月21日上午，活動(dòng)開幕式在博學(xué)樓410舉行，刁愛軍副院長進(jìn)行開幕式致辭。開幕式結(jié)束后，由四位校外專家作報(bào)告，題目分別為機(jī)電專業(yè)群項(xiàng)目化教學(xué)人才培養(yǎng)方案構(gòu)建、電子信息工程技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)構(gòu)建、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)構(gòu)建、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)構(gòu)建，專家們的報(bào)告分享為我校項(xiàng)目化教學(xué)構(gòu)建提供理論依據(jù)。
專家報(bào)告結(jié)束后老師們分組討論，由4位專家給予指導(dǎo)，在專家們的指導(dǎo)下，各個(gè)專業(yè)的“一圖二表”逐步改進(jìn)，完善。
6月22日，三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的負(fù)責(zé)人對修訂后的方案進(jìn)行匯報(bào)，專家們進(jìn)行點(diǎn)評并提出意見和建議。
最后，刁院長發(fā)言，他指出各個(gè)專業(yè)按照一圖兩表的設(shè)想，在專家指導(dǎo)下進(jìn)一步完善，教務(wù)處要及時(shí)跟進(jìn)8個(gè)項(xiàng)目，各個(gè)專業(yè)老師及時(shí)跟專家進(jìn)行交流，聽取專家意見，最終落實(shí)靠大家。項(xiàng)目化教學(xué)改革要從試點(diǎn)班開始，逐步推進(jìn)，兩年后進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，過程數(shù)據(jù)要收集整理，朝著成功努力。