為深化教學改革、推動課程創(chuàng)新，物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)教研室于2025年3月25日在思學樓105舉辦“課程教學設(shè)計”的經(jīng)驗分享會，以“融合實踐、賦能創(chuàng)新”為主題，全體物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)教研室教師參與交流。劉慶華老師圍繞《電子信息系統(tǒng)綜合訓練》課程進行教學展示。
劉慶華以智能小車項目為載體，依托實訓室設(shè)備開展模塊化教學進行分享。首先，將課程分解為驅(qū)動控制、環(huán)境感知、人機交互和AI四大核心模塊，通過“理論-仿真-實操”遞進模式，培養(yǎng)學生從電路設(shè)計到系統(tǒng)集成的綜合能力。其次，展示了課程創(chuàng)新融入AI技術(shù)，指導學生運用機器學習優(yōu)化智能小車的路徑規(guī)劃與圖像識別功能。最后，結(jié)合“智慧物流小車”等實戰(zhàn)項目，將科技報國和工匠精神等思政元素嵌入教學。例如，在指導學生調(diào)試無人機避障功能時，可以適時引入AI倫理議題，引導學生思考人工智能技術(shù)應用中的人文關(guān)懷與社會責任，從而培養(yǎng)其兼具技術(shù)能力與倫理意識的綜合素質(zhì)。
研討環(huán)節(jié)中，教師們重點探“探討了AI技術(shù)課堂應用”和“課程思政滲透”等議題。閆文娟認為，該課程為實訓教學提供了前沿技術(shù)與工程教育融合的范式。教研室主任郭曉鳳總結(jié)指出，此次活動踐行了“以學生為中心”的理念，未來將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動教學模式創(chuàng)新，培育智能時代技術(shù)人才。
圖：劉慶華
文：劉慶華
審核：葉繪